类的设计和实现.docxVIP

类 的 设 计 和 实 现 专业：xxxxxxx 姓名：xxxxxx 学号：xxxxxxxx 计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告 专业：计算机科学与技术 年级/班级：2010级 2010—2011学年第二学期 课程名称 .NET程序设计 指导教师 xxxxx 本组成员 学号姓名 xxxxxxxxxxxxxxx 实验地点 xxxxxxxxx 实验时间 xxxxxxxxxx。 项目名称 类 实验类型 综合性 实验目的： 掌握类的声明和对象的创建 掌握对象的封装性 掌握类的访问修饰符 掌握类的继承的实现 掌握派生类、抽象类、抽象方法的使用 掌握类的多态性 掌握运算符的重载 了解接口的实现 了解事件的实现 实验仪器或设备: 安装有visual Studio2008的计算机 总体设计（设计原理、设计方案及流程等） 通过实验表明类的概念,类的对象,类的成员; 分别例举不同对象的类; 实验步骤（包括主要步骤、代码分析等） 实验5-1 创建类MyMath,计算周长、面积和球的体积。 实验要求：创建类MyMath，包含常量;PI;静态方法：Perimeter(周长)、Area(面积)、Volumne(体积)。运行结果如图5-1所示。 操作提示:程序代码如下。 按F5键运行: 实验5-1的程序运用c++语言编写，其代码如下 #include iostream.h #include math.h const double PI= 3.1415926; class MyMath { public : MyMath(int R) { r=R; } static double Perimeter(double r) { double p=2*PI*r; return p; } static double Area(double r) { double a=PI*r*r; return a; } static double Volume(double r) { double v=4*PI*r*r*r/3; return v; } void output() { cout圆的周长=Perimeter(r)\nendl; cout圆的面积=Area(r)\nendl; cout圆的体积=Volume(r)\nendl; } private: double p; double a; double v; double r; }; void main() {double r; cout请输入圆的半径：; cinr; MyMath math(r); math.output (); } 运行结果是： 实验5-2 创建表示摄氏温度的类TemperatureCelsius 实验要求:创建类TemperatureCelsius，包含实例字段degree（表示摄氏温度）和实例方法ToFahreheirt（将摄氏温度转换为华氏温度）。运行结果如图5-2所示 操作提示：程序代码如下 按F5键运行: 实验5-2运用c++语言的代码如下： #includeiostream.h class TemperatureCelsius { public: TemperatureCelsius(double d) { degree=d; } double ToFahrenheit(double degree) { p=(degree*9/5)+32; return p; } private: double degree; double p; }; void main() { double d,cel; cout请输入摄氏温度：; cind; TemperatureCelsius tem(d); cout摄氏温度=dendl; cout华氏温度=tem.ToFahrenheit(d)endl; } 运行结果是： 实验5-3 类的继承的实现 实验要求：创建基类Person和派生类Teacher。基类Person包含实例字段name和age；虚函数GetInfo（）显示个人信息。派生类Teacher除了包含基类的namw和age字段。还包含自己的TeacherID字段，并使用关键字override来重写方法GetInfo（）。运行结果如图5-3所示 按F5键运行: 实验5-3运用C++语言编写的代码是： #includeiostream.h #includestdio.h #includestring.h class Person { publ