八年级生物上册6.16.2人体对信息的感知第二课时讲义苏科版本.pptVIP

* 6.16.2人体对信息的感知（第2课时） 1.说出耳的结构和功能， 2.说明听觉形成的过程。 目标展示 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 咽鼓管 前庭 半规管 耳蜗 传导声波 收集声波 传递并放大振动 将声波转化为振动 维持鼓膜内外气压平衡 有听觉感受器 与身体平衡有关 预习导学 其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。 ——邰丽华 与同桌的同学互相观察耳，对照课本46页“耳的结构示意图”，你能看到耳的哪些结构？ 互动探究 对照课本46页“耳的结构示意图”，联系信息库中的有关内容，了解耳的各部分结构及其主要功能。 一、耳的结构 耳 廓 耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。 耳廓还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳廓的运动能力已经退化，只能依靠转动头部来寻找声源的位置。 外耳道 外耳道约长2.5～3.5厘米，将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。外耳道的皮肤有耵聍腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢，可以抑制外耳道的细菌和真菌。 外耳道 鼓 膜 鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质