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- 2019-08-24 发布于天津
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提高家长学校教育实效性的研究 衡阳市八中课题组 湖南省家庭教育“十二五”规划重点课题 选择研究这个问题的原因 1 2 3 时代对家庭教育提出了更高的要求 家庭教育需要通过家长学校得到指导和提高 家长学校在指导家庭教育的实效性方面仍有待提高 问题的提出 课题的界定 1、本课题所说的家长学校,是以学生家长为工作对象,并作用于学生的徳育情感,以提高家长素质为中心,传授家庭教育的科学知识和方法,提高家庭教育质量为目的,达到充分挖掘教育资源,使德育趋向和谐、互动、共生效果的业余学校。 2、本课题所说的家长学校教育的实效性,是指抓住家长学校管理这一关键,突出家长学校职责建设和家长教育子女理念完善两个重点,确立家长学校德育教育的三个层次,营造和谐的家长学校人际氛围,形成良好的校风和教育合力。 选择研究这个问题的原因 课题研究目标 1 2 3 转变家长陈旧的家庭教育观念和纠正家教做法上的偏差, 探索学校与家庭协调一致对学生进行教育的良好模式 适应家长需要,精选指导内容,采用多种指导形式, 提高指导者的指导能力 改变教师身份,形成以朋友式身份与家长心贴心沟通、 以专家式身份与家长面对面指导,以同学式身份与家长 手拉手研究、以同伴式身份与家长肩并肩培育的新型关系 选择研究这个问题的原因 课题研究的理论依据 1、知、情、意、行统一的理念 2、现代“
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