（全国乙）19年高考政治一轮复习 第六单元 为人民服务的政府 课时2 我国政府受人民的监督 核心考点二 对权力进行制约和监督 必修2.pptVIP

目录 目录 一、考点精讲 二、典例剖析 三、规律方法 四、跟踪训练 山东金榜苑文化传媒集团 目录 目录 一、考点精讲 二、典例剖析 三、规律方法 四、跟踪训练 山东金榜苑文化传媒集团 Contents Page 目录页 1.考点精讲 2.命题探究 3.视野拓展 课时2 我国政府受人民的监督 核心考点二 对权力进行制约和监督 1.必要性： （1）从根本上讲，由我国的国家性质和政府性质决定的。 (2)权力 --双刃剑 用得好 可以指挥得法，令行禁止，造福人民。 被滥用 会滋生腐败，贻害无穷。 是魔鬼？ 是天使？ 一、为什么要对政府权力进行制约和监督 考点精讲 2.对政府权力进行制约和监督的意义 坚持依法行政、做好工作的必要保证 （1）才能更好地合民意、集民智、聚民心 ，作出正确决策（决策环节） （2）才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误(执行环节) （3）才能防止滥用权力、以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁（监督环节） （4）才能真正做到权为民所用，造福于人民，建立起一个具有威信的政府（综述） 考点精讲 这两种观点思路是否相同? 谁更正确？ 孟德斯鸠强调的是系统内权力制衡（法制监督），典型形式是西方的三权分立，虽然能够有效制约权力，防止专制，但又往往造成相互扯皮，影响政府效率。 王充的观点强调系统外的公众监督（