C++购买到最多的巧克力.docVIP

PAGE 6 - 温馨提示 程序语言：C、C++、C#、Python（红色字体 表示本课设使用的程序设计语言） 图形功能选项：Win32控制台程序（黑框、文本界面）、Win32程序、MFC、WinForm、DirectX10（黑体标明 表示本课设的程序图形类别，默认为非图形界面Win32控制台程序） 数据结构：基础类型、数组、链表、双向链表、搜索树（非平衡二叉树）、平衡二叉树、链表与平衡二叉树相结合、堆栈、队列、串、图（黑体标明 表示本课设使用的数据结构） C++语言项：STL库（黑体标明 表示使用C++的STL库） 编译环境：Windows 7 64位旗舰版（Linux及其他环境请谨慎下载） 集成开发环境：Visual C++ 6.0、DEVC++、CodeBlocks、Visual Studio 2015均可通过编译。（浅蓝色字体 表示无法通过编译） 分多头文件编译：否（所有代码基本都包含在一个文件内，如需试验头文件功能，请自行参考相关文献） 内容说明： 1、课设题目及预览内容 将在第二页开始展示。 2、代码行数：92行 3、目录 所示内容，本文基本涵盖，如无内容，会在本页进行说明。 4、附录 绝对包含用户使用手册及程序完整源代码和详细注释。 5、如需下载 其他 头文件（例如DirectX需另行配置），本文会在此进行说明。 6、本文撰写内容仅供学习参考，另外，由于本人水平有限，编写之处难免存在错误和纰漏，恳请各位老师或同学批评指正。 题目：购买到最多的巧克力 中南民族大学计算机科学学院本科课程设计 任 务 书 设计名称： 购买到最多的巧克力 指导教师： 徐科 下达时间： 2017- 学生姓名： 学 号： 专 业： 计算机科学与技术（根据自己专业） 课程设计的基本要求 根据所学知识，编写指定题目的C/C++语言程序，并规范地完成课程设计报告。通过课程设计，加深对《C/C++语言程序设计》课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C/C++语言的基本知识和语法规范，包括：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；库函数应用（时间函数、绘图函数以及文件的读写操作函数等）；复杂任务功能分解方法（自顶向下逐步求精、模块化设计、信息隐藏等）。 学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C/C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 具体要求如下： 采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。学生也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块（视情况可另外加分）。 系统以菜单界面方式（至少采用文本菜单界面，如能采用图形菜单界面更好）工作，运行界面友好，演示程序以用户和计算机的对话方式进行。 程序算法说明清晰，理论分析与计算正确，运行情况良好，实验测试数据无误，容错性强（能对错误输入进行判断控制）。 编程风格良好（包括缩进、空行、适当注释、变量名和函数名见名知意，程序容易阅读等）； 写出规范的课程设计报告，具体要求见相关说明文档。 课程设计的主要内容 假设我们可以从自动售货机购买巧克力，一次1美元。每块巧克力都有一个优惠券。我们可以从自动售货机用7张优惠券兑换一块巧克力。我们想知道一点：如果我们有n美元，那么一共能够吃到多少块巧克力，包括优惠券兑换到的巧克力，以及还有多少张富余的优惠券。 例如，如果我们有20美元，我们最开始用20美元购买20块巧克力。这样一来，我们可以获得20张优惠券。14张优惠券可以兑换2块巧克力。这两块巧克力又含有两张优惠券，所以，再加上最初剩下的6张优惠券，就一共有8张优惠券。这样一来，我们又可以用其中的7张优惠券兑换最后一块巧克力。最后，我们得到23块巧克力和两张富余的优惠券。 进一步，如果更改了自动售货机兑换一块巧克力所需的优惠券张数，比如由7张改为需要9张才能进行兑换。因此你需要解决这样一个问题，有n美元，m张优惠券兑换一块巧克力，最后最多可以得到多少块巧克力，以及富余优惠券数量。 针对这个问题写一个递归解决方案，从用户那里接受购买巧克力所花的美元数，然后输出花完这些钱后所得的巧克力块数，并尽量多换优惠券。编写的递归函数将基于所得到的优惠券的数量。 功能要求及说明： （1）使用菜单选择操作，提示用户进行相应操作； （2）对从键盘上接受到的数据，以及运行得到的结果，要输出保存到outfile.txt文件中； （3）在完成上述两个基本功能的基础上，能够使用图形界面显示自动售货机以及得到