高考生物一轮复习 第2单元 细胞的基本结构与物质运输6.pptVIP

考点二　生物膜系统的结构及功能 [典例引领] 【典例1】 (2014·山东理综，1)有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 (　　) A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 解析　细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，此过程与囊泡无关，A错误；蛋白质类激素经高尔基体加工后，由囊泡运输到细胞膜，然后经胞吐方式分泌到细胞外，B正确；核糖体和中心体无生物膜，无法通过囊泡进行物质运输，C错误；囊泡运输需要消耗能量，D错误。 答案　B 【典例2】 (2014·江苏，27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题。 (1)图1表示的生理过程是_____，其主要的生理意义在于____。 (2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明___________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________。 (3)图3中ATP参与的主要生理过程是________。 (4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。 (5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是___________。 (6)图1～3说明生物膜具有的功能有_____________。(写出3项) 解析　本题考查几种典型生物膜的功能。(1)图1发生的反应是[H]和O2结合生成H2O，并释放出大量能量，合成ATP，所以表示的生物膜是线粒体内膜。 (2)图2标有“细胞外”，则说明此生物膜为细胞膜。该图显示信号分子与特异性受体结合。促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体。 (3)图3中H2O分解释放出O2，说明该生物膜为叶绿体类囊体薄膜，其生成的ATP仅用于暗反应。 (4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有细胞膜和线粒体内膜。 (5)(6)由图1、图2和图3分别看出：生物膜具有控制物质进出、信息交流和能量转换等功能，不同生物膜的功能不同，其主要原因是膜上的蛋白质的种类和数量不同。 答案　(1)有氧呼吸第三阶段　为生命活动供能　(2)受体蛋白具有特异性　垂体　(3)暗反应　(4)1、2　(5)含有的蛋白质不同　(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等 1．高考常考的“囊泡”相关问题整合 (1)以“囊泡”形式运输(胞吐)的物质举例 ②神经递质(由突触前膜内合成并释放) (2)囊泡的来源及去向举例 ①胞吐：内质网可产生囊泡运往高尔基体，高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡，另一方面可向细胞膜发送囊泡。 ②胞吞：细胞膜可向细胞内发送囊泡 (3)囊泡形成原理 生物膜具一定的流动性，但囊泡运输需消耗能量。 注意：切不可认为以囊泡包裹形式运送的物质只有蛋白质(也可包括神经递质等)。 2．蛋白质分泌相关的常考图示解读 (1)常考图示 ②图2表示放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，该图不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化。　　　 (3)图3和图4分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜面积减小(只发出小泡)，高尔基体膜面积基本不变(先接受小泡，后发出小泡)，细胞膜面积相对增大(只接受小泡)。 [跟进题组] 1．(2014·黑龙江联考)如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是 (　　) A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的 运动有关 C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有 O2参加 D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的 原核细胞中 解析　理解生物膜系统的概念和相互联系是解题的关键。物质X是分泌蛋白，图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；物质X的分泌依赖于膜的流动性，即与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关，B正确；戊是线粒体，在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸氧化分解产生CO2，没有O2参加，C正确；甲为核糖体，是原核细胞中唯一的细胞器，且是蛋白质合成所必需的，D错误。 答案　D 2．(2014·福建福州模拟)下列4种细胞生命活动中，不能用右图表示的是 (　　) A．肾小管上皮细胞分泌K＋ B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素 C．突触小体释放神经递质 D．肠腺细胞分泌小肠液 解析　图示的物质运输方式为胞吐。胰高血糖素、神经递质、小肠液通过胞吐的方式被运出细胞；