（2016年秋季版）七年级历史上册 第1单元 史前时期 中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表—北京人 .pptVIP

合作探究 诸侯争霸 退出 当堂达标 课堂小结 * 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代 表——北京人 人教新版七年级历史上册 学习目标 1、了解元谋人、北京人的生存年代，发现地点。 2、分析北京人体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用”。 3、知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因。 第 1 课 中国早期人类的代表——北京人 人教新版七年级历史上册 1、中国是世界上发现古人类遗址______的国家之一。 2、元谋人，距今约______万年，_____元谋县，______流域。是我国境内已确认的______的古人类。能够制作_____，知道使用_____。 3、北京人，距今约70—20万年，______周口店，_____流域。能______行走，保留着一些_____的体质特征。能够制作_____，学会用火，过着_____生活。______遗址是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 4、会不会制造_______，是人与动物的根本区别。 5、从猿到人的进化过程中，______起了重要作用。 自主学习。填空，展示（3+2） 你知道关于人类起源的神话传说吗？ 中国：女娲造人 西方：上帝造人说 我有小故事！ 课题导入 神创论 女娲造人 亚当与夏娃 今天科学证明，人是由古猿进化而来的！ 猿是怎么样进化成人类的呢？ 虽然我很丑，但是不能否认我是你们的祖先 讲授新课 从猿到人的演化示意图 从猿到人的进化过程中，劳动起了重要作用 从猿到人的演化示意图 中国原始人类化石遗址图 北京人 山顶洞人 元谋人 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 发现地点： 距今时间： 意义： 工具： 云南元谋县 距今约170万年 能够制作工具，知道使用火 是我国境内目前已确认的最早的古人类 会不会制造工具,是人和动物的根本区别 一.我国最早的人类——元谋人 合作探究1。独思—互学—展示（2+2+2） 动物烧骨、 碳屑…… 元谋人制造和使用打制石器，这表明元谋人已经会制造和使用工具了 这表明元谋人 已经知道用火了。 发现地点： 距今时间： 工具： 体质形态： 生产生活： 北京西南周口店 距今约70万—20万年 保留猿的某些特征，但手脚分工明显 打制石器，使用天然火，保存火种 群居生活，形成早期的原始社会 二.北京人的发现 北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址 合作探究2。独思—互学—展示（3+3+2） 北京人头部复原像 （旧石器时代早期　女性） 头部 能直立行走，但走路的姿势不像现代人，略微弯腰屈膝 上肢与现代人极为相似 能用简单语言和手势相互交流 前额低平 眉脊粗壮 鼻骨较宽 嘴巴前伸 脑容量少 像人 像猿 猿人 1.北京人的体质特征 颧骨高突 对比，思考 北京人的头部,还保留着古猿的特征 北京人用石器把树枝砍削成木棒去狩猎。 妇女多从事采集，以获得食物，维持生存。 北京人和采集想象图 2.北京人的生活方式——采集和狩猎 北京人背鹿图 北京人已经能够制造和使用石器。 这种粗糙的打制石器被称为“旧石器”。 把使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。 砍砸器 刮削器 尖状器 3.使用的工具（打制石器） 烧骨 烧石 灰烬 北京人住在山洞里。当自然界出现野火时，他们拾回火种，保存起来，不让它熄灭。北京人用火烧烤猎取的动物，吃上了熟食。 4.火的使用——天然火 烧烤食物 照 明 御 寒 驱赶野兽 北京人能够用火做什么？ 合作探究2。独思—互学—展示（3+3+2） 5.北京人的社会组织形式——群居 北京人的生活条件相当恶劣，经常受到猛兽，自然灾害和饥饿的威胁。 在险恶的环境里，靠单个人的力量，无法生活下去。因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居的生活。这就形成了早期的原始社会。 北京人群居生活想象画 想象一下，北京人的一天是怎样生活的呢？ 清晨，北京人伴着第一缕阳光出发了。 他们中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿，有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力，成为这群北京人的猎物。 留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保留下来的火种烤熟了来吃。 北京人 元谋人 用火 情况 工具 制造 体质 特征 距今 年代 生活 地点 原始人类名称 用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳。 云南 元谋县 打制 石器 保留猿的特征 约70－20万年 周口店龙骨山 自然火 约 170万年 自然火 打制 石器 课堂小结