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- 2019-08-19 发布于北京
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* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 16.3 二次根式的加减(一) 核心目标 能够正确进行简单的二次根式加减法的运算. 课前预习 2.二次根式加减时,可以先将二次根式化成____________________再将________________相同的二次根式进行合并. 最简二次根式 被开方数 1.计算: 课堂导学 知识点:二次根式的加减 【解析】先化简成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式合并. 【例题】计算: 课堂导学 【答案】解: (1)原式= (2)原式= 【点拔】二次根式的加减要按以下三个步骤进行:①先化简成最简二次根式;②找出其中被开数相同的二次根式;③合并被开方数相同的二次根式. 课堂导学 对点训练 1.在二次根式: 中,能与 合并的有________,能与 合并的有________.(选填序号) ②④ ①③ 课堂导学 2.合并: 3.计算: 课堂导学 4.计算: 5.计算: 0 课堂导学 6.计算下列各题: 课后巩固 7.下列二次根式中,不能与 合并的是( ) A. B.
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