五年级数学下册第4章分数的意义和性质第二课时分数与除法讲义新人教版.pptVIP

分数与除法 4 分数的意义和性质 （1）幼儿园的马老师把6块小点心平均分给3个 小朋友，每个小朋友得到多少块？ 6÷3＝2（块） （2）把1个蛋糕平均分给2个人， 每人多少个？ 1÷2＝0.5（个） 1÷2＝ （个） 孩子们！来吃点心了！ 把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？ 1÷3＝ （个） 3 1 要点提示： 分数可以表示具体的数量。当分数表示一个 具体数量时，该分数的后面可以带单位。 把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？ 自学要求： 请你用手中的学具剪一剪、摆一摆，也可以在练 习本上写一写、画一画。表示出平均每人分得多少个？ 方法1：一个一个地分，先把每个月饼平均分成4份， 每人每次分得 个，结果每人分得3个 个， 也就是 个。 4 1 4 1 4 3 方法2：把3个月饼摞在一起，平均分成4份，每 份是3个的 ，也就是3个 个，再把3 个 个拼在一起，每人分得 个。 4 1 4 1 4 1 4 3