八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用讲义粤教沪版本.pptVIP

在正常的情况下，你的脉搏1min跳动多少次？能否用它作为“表”来估测时间呢？ B、你身上的“表” 新知探究 活动3：你身上的“尺”和“表” 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 活动1：长度的“间接”测量 活动2：测形状不规则物体的体积 本课小结 活动3：你身上的“尺”和“表” 学习目标 新知探究 本课小结 学习目标 新知探究 本课小结 * 第一章 走进物理世界 1.3 长度和时间测量的应用 学习目标 （1）会用累积法测算一张纸的厚度，会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。 （2）会用量筒或量杯测液体和固体的体积。 （3）了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺”和“表”进行测量，提高估测能力。 学习目标 A、测量一张纸的厚度 下面有5个特殊测量的例子，请同学们仔细地思考和交流讨论，找出解决它们方法，书写出思路和步骤。（必要时可以借助图形） D、测量细金属丝的直径 E、测量旗杆的高度 B、测量一段曲线的长度 C、测量一枚硬币的直径 活动1：长度的“间接”测量 新知探究 A、测量一张纸的厚度 正常人脉搏1min跳动的次数为：75次左右 脉搏跳动一次时间比较短，很难准确测量 解决方法 测量脉搏 多次跳动时间 一张纸厚度也很难准确测量 解决方法 测量许多张纸 的总厚度 累积法 新知探究 活动1：长度的“间接”测量 步骤： （1）用刻度尺测量出n张