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- 2019-08-25 发布于浙江
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工业化的起步
课 题
第4课 工业化的起步
使用人
编 号
课 型
新授课
课 时
1课时
主备人
日 期
教学
目
标
过程与方法:指导学生在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”期间,我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就,培养学生使用历史地图学习历史的习惯,教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。引导学生阅读课文,结合教师提供的影像资料、史料和图片,训练学生从资料中提取有效信息、分析历史史实的方法。
情感、态度与价值观:认识第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布,标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。
重 点
第一个五年计划的基本任务??
难 点
中华人民共和国宪法的性质。
学 法
阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等
教 法
图片、视频展示;导读导议;讲解。
板
书
设
计
第4课 工业化的起步
一、第一个五年计划
1、必要性
2、目的:为加快社会主义建设
3、基本任务: 发展重工业
4、一五计划的完成及成就 1957年底 超额完成
鞍钢、长春一汽、武汉长江大桥等
5、作用:
二、共和国第一部宪法的颁布
1、时间: 1954、9
2、会议: 一届全国人大
3、性质: 第一部社会主义宪法
教 学 过 程
环 节
知识点
教师活动
学生活动
估时
导 入
新 课
自行车、钉子、火柴图及毛泽东关于论述旧中国工业的话
多媒体展示图片及毛的话,问:新中国是怎样改变工业落后的面貌的?导入第4课《工业化的起步》
回答问题
激发兴趣
3’
落
实
课
标
理
解
课
标
了解第一个五年计划的基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
投放课标内容
阅读课标内容
明确学习目标
1’
解
读
课
标
同步探究过程
指导自主探究组织展示交流,进行评价
展示交流
作出评价
6’
一、第一个五年计划
1、必要性
2、目的:
3、基本任务:
发展重工业
4、一五计划的完成及成就
5、作用:
1、多媒体展示1952与1949年工业发展对比表,导思:两幅图表分别说明了什么问题?
展示五十年代中、印、美钢和电产量比较图,说明了什么?
2、导读一五计划的任务,导思:“一五计划”的基本任务为什么要优先发展重工业?
多媒体展示斯大林论述苏联工业化的话。
3、多媒体展示《长春一汽》、《第一架喷气式飞机》、《武汉长江大桥》、毛泽东的词、川藏、青藏、新藏公路图,《一五成就示意图》。导思一五计划的作用。
看图讨论分析,得出结论
1952年经济恢复,但工业发展落后。
记忆、理解一五计划的任务
讨论分析,得出结论,学会从材料中提取有效信息。
看图记忆义务成就
分析一五计划的作用
12’
教 学 过 程
环 节
知识点
教师活动
学生活动
估时
落
实
课
标
解
答
课
标
二、共和国第一部宪法的颁布
1时间:
1954、9
2、会议:
一届全国人大
3、性质
第一部社会主义宪法
引导学生了解第一部宪法的制定,导读P21小字,分析第一部宪法的性质。
阅读了解
讨论分析,得出结论
第一部社会主义宪法
7’
运
用
课
标
指导完成,方法点拨
同步探究的开放作业
小组讨论
得出结论
代表展示
9’
反 思
完 善
通过本节课学习,你有何收获?(提示:学习了哪些重大事件?你有何感悟和认识?还有哪些疑惑?)
合作探究
说说自己的收获和心得
7’
教 学
小 结
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