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- 2019-08-24 发布于四川
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人教版小学数学第一册第五单元
6、7加减法的应用
(第三课)
1.口算。
一、复习
7
2
7
4
2
6
3+4= 7-5= 1+6=
7-3= 4-2= 2+4=
7-2= 6-4= 5-0=
6-3= 2+5= 5-3=
5
2
5
3
7
2
2. 看图列式。
3+4=7
4+3=7
7- 3=4
7- 4=3
二、 学习新知
从图中你知道了什么?
右边有2只小兔
1. 解决问题(一)
左边有4只小兔
?只
大括号表示什么意思?
一共有多少只小兔?
右边有2只小兔
求“一共有多少只小兔”怎样列算式?
左边有4只小兔
?只
4+2=6
把两部分合起来,用加法算。
(只)
跳入水中2只
2. 解决问题(二)
你知道了什么?大括号表示什么意思?
一共有7只青蛙
?只
“?只”表示求什么?
荷叶上还剩多少只青蛙?
7-2=5(只)
求“还剩几只”要从总数中去掉一部分,用减法算。
?只
跳入水中2只
一共有7只青蛙
3.比较两道题有什么不同?
?只
4 + 2 = 6
7 - 2 = 5
?只
三、 巩固练习
1.看图列式。
2+5=7(只)
一共有几只?
2
5
6-4=2(只)
左边有几只?
6
4
7 –
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