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- 2020-02-22 发布于江苏
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作者:ZHANGJIAN
仅供个人学习,勿做商业用途
福建东侨经济开发区中学八年级数学下册《分式方程》教案 北师大版
课题
设计教师
教案目标
一)教案知识点
1.用分式方程的数学模型反映现实情景中的实际问题
2.用分式方程来解决现实情景中的问题
(二)能力训练要求
1.经历运用分式方程解决实际问题的过程,发展抽象概括,分析问题和解决问题的能力
2.认识运用方程解决实际问题的关键是审清题意,寻找等量关系,建立数学模型
(三)情感与价值感要求
经历建立分式方程的应用价值,从而提高学习数学的兴趣
教材分析
重点
1、审明题意,寻找等量关系,将实际问题转化为分式问题
2、根据实际意义检验解的合理性
难点
寻求实际问题中的等量关系,寻求不同的解决问题的方法
教案方法
探究式
教具
多媒体,尺
课时
1
教案效果等
教
学
过
程
简
记
(一)回顾
1.列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些?
2.列一元一次方程解下列应用题:
某工人原计划13小时生产一批零件,后因每小时多生产10件,用12小时不但完成了任务,而且还比原计划多生产了60件,问原计划生产多少零件?
活动目的:回顾列一元一次方程解应用题的一般步骤,引出新问题.
(二)练一
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