第十三章--热和能.pptVIP

第十三章 热和能 物质由分子构成 分子的直径大约只有10-10m,因此在一个物体中，分子的数目是巨大的。现代大型计算机每秒可以计算100亿（ 1010）次，如果人们计数的速度也这么快，一个人要把1cm3空气中的分子数完，也要80多年！ 认真观察并思考 归纳 固体、液体、气体都存在这样的现象：不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理上把这种现象叫做扩散现象。 扩散现象说明了： 思考：既然分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢? 例如: ①分子为什么没有像沙子一样散开 ②铁丝不易拉断。 总结 一、分子动理论 １.物质是由分子组成的。 ２.分子在永不停息地作无规则运动（扩散现象） ３.分子间存在着相互作用的引力和斥力 1.如图所示的各种现象中，能够说明分子间存在引力的是（ ）  2、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（ ） A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味 B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑 C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬 D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜 3、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（ ） A、物体温度的高低 B、物体运动速度的大小 C、物体密度的大小 D、物体机械能的大小 分子动理论的初步知识 1 物体是由大量分子组成的； 2 分子在不停地做无规则的运动； 3 分子间存在相互作用力。 4分子间有间隔 5温度越高，分子热运动越剧烈 1.关于比热容,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大 克服摩擦做功 乙醚内能增大 温度升高，乙醚汽化 乙醚蒸气膨胀，对塞子做功 乙醚蒸气的内能减小 分析实验现象及原因 3、热传递改变物体的内能 （4）热传递实质：内能的转移 （3）热传递方向：从高温物体 向低温物体传递 （2）热传递的条件：物体之间有温度差。 （1）热传递：温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。 注意：热传递不是传递温度！ 在热传递过程中，传递内能的多少，叫热量。单位：焦耳， J 物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小。 注意：热量不能说“含有”“具有”。 （5）热量： 结论 1、下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高 C 2、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A．0℃的冰可从0℃的水中吸热 B．100℃水的内能比0℃水的内能大 C．水的温度越高，所含热量越多 D．物体的内能不会为零 D 3、 关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动得越快，内能越大 B. 物体举得越高，内能越大 C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大 D. 物体温度越高，内能越大 D 不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？ 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 说明:物体吸收的热量与（ ） （ ）有关. 质量 温度变化 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量? 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________ 相同， __________不同. 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短. 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 处理数据 20 500 煤油 20 500 水 加热时间 t/min 升高的温度 (t-t0)/℃ 末温 t/℃ 初温 t0/℃ 质量 m/g 液体 30 30 10 10 2 4 结论: 1、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高. 2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多. 一、物质的比热容 1、比热容的定义: 单位质