天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级语文上册《走一步，再走一步》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级语文上册《走一步，再走一步》导学案 新人教版 学习目标：? 1、要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。3、理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一步”的含义。 学习重点:目标1、2? 学习难点:目标3 学习过程：?第一课时 一．预习·导学? 1．积累字词 (1)字音 训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 凝视( )啜泣( ) 纳罕( ) 瘦骨嶙峋( ) 头晕目眩( ) 小心翼翼( ) 陡峭( ) 着眼( ) (2)释义 训诫： 嶙峋： 纳罕： 啜泣： (3)运用 请按照事例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同 。 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。 。 请用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。