《建筑工程安全管理》教案设计第10章.docxVIP

授课题目 第十章 特殊工种作业 教学目标 【知识目标】 掌握特种作业范围及作业人员应当具备的基本条件。 掌握建筑电工安全操作规定。 掌握架子工安全操作规定。 掌握起重工安全操作规定。 掌握电焊工安全操作规定。 焊接作业要求 【能力目标】 通过讲练结合，培养学生逻辑思维能力和解决实际问题的能力； 通过质疑、引起思考、讨论、归纳等程序，教给学生学会研究问题的方法。 【情感目标】 通过引导学生参与分析问题和解决问题的过程，使学生体验成功的感觉，激发学生学习热情，增强学生自信心。 教学方法 讲授法、案例分析法 教学重点 焊接场地的安全检查、电焊机使用常识及安全要点、气割与气焊、乙炔瓶的安全使用、氧气瓶的安全使用、焊接安全管理、防火防爆的基本原则、登高焊接措施。 教学难点 电焊机使用常识及安全要点、气割与气焊、焊接安全管理 课堂类型 理论 授课地点 303 课 时 2 授课班级 17施工 实施日期 2019.4.28 备课时间 2019.2  教学过程 时间分配 内容/项目/情景 教学活动形式 教学目标 5分钟 导学： 引入特种作业的概念 提问：有没有观察到最近学校多了很多人出现呢？他们都是来考特殊工种证的，同学们知道学校开那些工种的考证培训吗？ 塔吊司机、物料提升机、施工升降机、司索信号工、架子工 教师提问 学生回答 引入课题 70分钟 10．1特种作业范围及作业人员的基本条件