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- 2019-08-24 发布于四川
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第 1 课时 数一数
1 准备课
R 一年级上册
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
数数
探究点
数数
在图中你都看到了什么?
数一数,它们有多少个?
你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗?
归纳总结:
数数的方法:
1. 按一定的顺序或按物体的类别数,可以数得又快又准确。
2. 常用的数数方法有标记数数法、点数法。
小试牛刀
5
7
1. 数一数。
2. 数一数,连一连。
数一数:
1. 数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,
数到最后一个物体所对应的那个数,就是这些物体
的总个数。
2. 用数表示图中的事物的数量时,一定要先数数,再
用相应的数表示。
一、数一数,填一填。
2 4 5 3 8 9 1 7 6 10
二、看图圈数。
( 7 8 9 )
( 5 6 7 )
( 5 6 7 )
( 5 6 9 )
三、照样子,看数涂树叶。
略
辨析:数数时要细心,不要数多或者数少了。
四、照样子,数一数,画一画。
辨析:画完圆圈后数一数,看看和上方图片的数量是不是对应。。
Thank you!
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