教研活动记录.docxVIP

数学深化说课教研会记录 说课时间：2014年10月20日上午8：30 说课研讨时间：2014年10月20日上午9：00 说课者：王焕 地点：学校会议室 课题：9的乘法口诀 课型：新授课??????????? 活动主题：数学的说课及研讨 参加人员：数学组全体成员???????? 王老师说课 教学背景分析 一、教材的地位和作用??《9的乘法口诀》是人教版小学数学二年级上册的内容。乘法口诀是表内乘、除法计算最基础的知识之一，对今后进一步学习乘法除法计算具有重要的作用。9的乘法口诀是在学习1—8的乘法口诀的基础上进行教学的。这样安排有助于学生利用迁移规律学习新知。教材引导学生自己编制乘法口诀，在探索数学知识的过程中获得成功的体验，促使学生不断增强学好数学的自信心，同时注重培养学生的推理能力和应用数学的意识。 二、教学目标?（1）知识目标 ：结合现实情境，理解9的乘法口诀的来源和意义，掌握9的口诀，会用9的口诀进行计算。 （2）技能目标：能运用9的乘法口诀解决实际问题，经历编制9的乘法口诀的过程，发展合情推理能力。 （3）情感目标：在编口诀、找规律的过程中，培养对数学的兴趣，初步学会与同伴合作研究问题的本领, 同时渗透爱国主义教育。 三、 教学重点、难点： 重点：经历编制9的乘法口诀的过程，掌握9的乘法口诀。 难点：发现规律并利用规律来记忆9的乘法口诀。 四、说教学方法 “教无定法，贵在