一年级数学下册 第1章 逛公园—20以内的退位减法 1.3 十几减6、5、4、3、2课件 青岛版六三制.pptVIP

从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 8 小亮还剩几条鱼？ 6 + 8 = 14 14 － 6 = 8 10 － 6 = 4 4 + 4 = 8 8 14 － 4 = 10 10 － 2 = 8 归纳总结： 在计算退位减法时，想加法算减法是一种很好的计算方法。因为它既能凸显减法的意义，很快算出退位减法的差，又能促进学生更好地掌握进位加法。 15-9=6 15-8=7 14-6=8 8可以分成5和3。 15-5=10 10-3=7 比一比，想一想他们之间有什么联系？ 12 － 3 = 9 （条） 小新还剩几条鱼？ 3 + 9 = 12 12－3 = 9 10 － 3 = 7 7 + 2 = 9 12 － 2 = 10 10 － 1 = 9 12 － 3 = ( 条） 8 9 你喜欢用哪种方法计算？为什么？ 1. 12 － 4 8 11 － 3 8 2. 7 6 5 4 7 6 5 4 3. 13 － 5 8 = （个） …… …… 这节课我学会了什么？快来说一说吧！ 作业 请完成教材第10~11页自主练习第三题、第四题、第六题、第七题。 xx小学 x年级x班 xxx