标点符号常考易混点.pptVIP

哭笑家书 儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱 哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少 挣了好多钱。 笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少， 挣了好多钱。 标点符号复习之 易混点辨析 本课目标： 掌握易混点 牢记常考点 一、考点连连看 “你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人？”老者缓缓地说，“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”（2015年有改动）? “灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人 —— 甚至像我这样一个异乡人 —— 指路” ， 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 ！ 成长的路上，每个人都需要指路的灯光。（2016年有改动） 青翠的山 、 柔情的水和多彩的文化 ，都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱 ； 巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢……（2017年） 二、考点消消乐 （一）选择问与连续问 1.你打算到西安去呢□还是到广州去呢□ 2.你昨天考试了吗□考得怎么样□进前十名了没有□告诉我好吗□ ◆ 连续问，每个问都用问。 ◆ 选择问，最后一个才用问。 消灭方法： ①选择问多含有表示选择的词语，如 “是”“还是”“或者”等。 ②连续问每个问都得答，选择问择其一答。 ？ ？ ？ ？ ， ？ （二）是否无疑问 1.谁都不知道他叫什么□ ◆ 无疑问，不用问。 2.他是不是我校的学生□ 消灭方法： 有疑问的句子一般句末有表示疑问的语气词。若句末都没有表示疑问的语气词，就看句子有无疑问语气。 （三）特别注意倒装问 1.这究竟是怎么回事呢□同志们□ ◆ 倒装问，句末才用问 。 ？ ？ ， 3.当时他说了什么□究竟有没有说□他都不记得了。 ， ， 下列标点符号使用正确的一项是( ) A.到底出了什么问题？ 你的车。 B.是谁找我们来凿墙啊？是您老人家吧？先凿那面墙啊?是都凿了啊还是留下一面啊？ C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D.吃苹果呢？还是吃香蕉呢？我实在拿不定主意。 B /, /? /, /， 实战演练： （一）引号与句末点号的位置关系 1. 我联想到了唐朝王维的诗句□□明月松间照，清泉石上流□□ ◆ 引用之语能独立，标点符号引号里。 2.古人写文章有两个基本要求，叫做□有物有序□□ ◆ 引用之语未独立，标点符号引号外。 。 ” 。 ” “ “ □一年之计在于春□□刚起头，有的是功夫， 有的是希望。 ” “ ， ： （二）引号与书名号的区别 1.以 □团结、友谊、交融、发展□为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。 2. □中国新声代□是深受老百姓喜爱的一档娱乐节目。 消灭方法： 书名、篇名，歌曲、电影，报纸、杂志、电台或电视台的节目名称等用书名号。 报刊栏目、主题等不能滥用书名号。 》 《 ” “ 温馨提示：引号或书名号中还有需要引用的再用单引号或单书名号。 例：《〈第一财经日报〉发刊词》发表于2004年11月5日。 （三）“说”字 1.老师说□“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。” 2.“尝试什么也别尝试放弃，”老师说□“放弃什么也别放弃尝试。” 3.“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。”老师说□ “说”字在前面，“说”后用冒号； “说”字在中间，“说”后用逗号； “说”字在后面，“说”后用句号； 。 ， ： 注意：说话的人是否同一人 温馨提示：引用之语不确切（转述），有“说”也不用引号。 例：他说□他很后悔自己的莽撞，希望妈妈给他机会弥补自己的过失。 ， 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了，你？”他回答说，“没什么，别多心。” B.以 《健康秩序、健康生活》 为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C.老师说过:“ 让我们组下课后把教室打扫干净，把门窗关好。” D. “赤水的燕子岩、四洞沟，”老杨顿了顿说，“还有绥阳的双河溶洞，汇川的海龙屯，都是遵义市著名的旅游景点。” ∕ ： “∕ ∕ ” ∕ ， ∕ D 实战演练： 注意句子的层次关系 （一）顿号与逗号 1.刘涛喜欢看