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八年级物理社团活动实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 夏邑三中八年级物理社团 活动记录 辅导教师 孟凡辉 社团成员： 序号 姓名 班级 性别 序号 姓名 班级 性别 1 王迅 八（3） 男 21 韦 阳 八（3） 女 2 张晴 八（3） 女 22 韩广伟 八（3） 男 3 张子展 八（3） 女 23 王欣茹 八（3） 女 4 刀凡 八（3） 男 24 王宇恒 八（3） 男 5 仲 伟 八（3） 女 25 仲 淼 八（3） 女 6 高世明 八（3） 男 26 高雨祥 八（3） 男 7 杨 硕 八（3） 男 27 吴 小雨 八（3） 男 8 盛月月 八（3） 女 28 仲文豪 八（3） 男 9 王梦玲 八（3） 女 29 顾恒瑞 八（3） 男 10 高传杰 八（3） 男 30 韦金婷 八（3） 女 11 王家蔚 八（3） 女 31 丁明杰 八（3） 男 12 孙传洋 八（3） 男 32 王明实 八（3） 男 13 仲阳东 八（3） 男 33 张梦娜 八（3） 女 14 高静雯 八（3） 女 34 盛仿林 八（3） 男 15 任 嫣 八（3） 女 35 王婉怡 八（3） 女 16 朱晓莉 八（3） 女 36 谢梦琰 八（3） 女 17 李彩霞 八（3） 女 37 殷晓月 八（3） 女 18 高浩翔 八（3） 男 38 杨丽萍 八（3） 女 19 许环宇 八（3） 男 39 胡育铭 八（3） 男 20 高浩原 八（3） 男 40 吴晓燕 八（3） 女 夏邑三中八年级物理社团活动计划 一、指导思想 1. 培养学生学习物理的兴趣，增强学生的物理应用能力。 2．增强学生学习物理的信心，并能取得更好的成绩。 3. 培养物理拔尖人才，组织参加各级各类物理竞赛。 二、辅导对象 各班成立物理兴趣小组，吸纳每次物理考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个物理兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组…第八小组，由物理科任教师担任该组指导老师。 三、辅导时间 周四下午第四节课 四、辅导地点 实验室、 五、辅导方法 1、通过八年级学习物理过程中，认真研究“学情”，及时跟踪优秀生的学习情况，把握他们的思想动态以及发展过程，有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。 2、根据《物理课程标准》，组织开展学科实验和科学探究等活动，就学生遇到的一些实际物理问题展开探究，使学生了解并知道探究的各个重要环节、掌握探究的主要过程及方法，培养他们的“三维”意识。根据学科的特点，结合开展一些小实验、小制作及实践与活动等内容，培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单问题的能力。 3、在开展活动中，科学、合理、适当设计一定能力的物理问题，有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答，激活他们的创新意识和发散性思维能力，让尖子生深感挑战成功的喜悦，增强他们学习物理的积极性和主动性。 4、在完成教学基本任务的同时，让有精力、有能力的优秀生灵活支配时间，减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习，让他们不占用正常的学习时间前提下，积极、主动完成适量的物理综合题和提高型练习，并交给老师批阅，批阅中发现问题及时给予纠正，有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力，使他们学有所成、学有所用、学有所得。 5、积极配合年级组，在平时教学过程中，通过讲、演、练、议、评等教学手段，有意识地对优秀生进行拔尖，除科任老师利用各自平时的教学有针对性进行个别辅导外，备课组每周再组织集中进行集体辅导1次。 六 活动措施： 1、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。 2、辅导对象从自愿报名参加的学生中精选25名左右（名单另附）。 八年级物理备课组 孟凡辉 2015 3 初二物理社团活动实施记录一 活动课题：初二物理学法指导要点 活动时间：周四下午第四节 活动地点：物理实验室 辅导教师：孟凡辉 活动人员：物理兴趣小组人员 活动目的：通过本次活动，让学生对物理方法有更深的认识，可以选取适合自己的方法解决问题，让物理课不再困难 活动准备：物理方法指导材料 学习方法：初二物理学法指导要点 活动过程：1、教师领着学生学习学习指导方法，个别地方结合所学进行举例说明。 2、学生交流所学的方法，谈谈对每个