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实验小学教研课材料2009年4月
《太空生活趣事多》教学设计
授课教师:王玉娟
一、教学目标
1、认识14个生字和会写9个生字。
2、理解课文内容,有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。
二、教学重点
1、理解课文内容,初步感受太空生活的有趣。
三、教学难点
理解课文内容,有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
四、教学过程
(一)谈话激趣,导入新课
同学们,你们喜欢看动画片吗?
如果我请动画片里的一个人物来陪你上课你愿意吗?
不过我要请的这个人物可有点大腕的脾气呢!它只喜欢与坐姿端正、认真听讲、大声回答问题的小朋友一起学习,你能行吗?
大家好!你认识我吗?谢谢!我来了!我是来恭喜你们这些地球人来的!请看大屏幕:
课件1.
2008年9月25日,举世瞩目的中国神舟七号载人航天飞船成功发射,经过长达三天的太空漫步,鲜艳的五星红旗第一次在太空飘扬。9月28日,三位宇航员叔叔完成任务,顺利返回地球。
你们看,就是这三位航天英雄从太空中返回。给我们带来了许多太空的趣事。你们想了解这些趣事吗?今天,就让我们一起走进课文,《太空生活趣事多》。
谁能用朗读告诉蓝猫大哥:太空生活什么事多?
你真棒!原来朗读课文也很有学问呢!
谁还能用朗读告诉我:太空生活趣事怎么样?
了不趣!可以用朗读来回答老师提出的问题。
(二)初读课文,了解趣事
1.听录音,了解趣事。
蓝猫大哥的电脑里无奇不有,我们请它来给我们介绍一下太空生活的趣事吧!
不要忘记猫大哥最喜欢什么样的小朋友啦?
课件2.
2.自读课文,读准字音、读通句子。
太空生活有意思吗?
那你们赶快自己读一读这些有趣的事吧!不要着急,孩子们,要听清要求。
蓝猫大哥提醒你了:要读准字音、读通句子。
如果读不准的字要圈一圈,借助拼音多读几遍。读不通顺的句子也要画一画,反复地多读几遍,就能读通顺了。加油呀!
3. 同桌合作读课文。
同学们,你们有没有自己读不准的字、读不通的句子。可以提出来大家一起解决。
有,
没有,看来同学们通过自己的反复练习都能读准读通顺了。
那么,现在请你们之间分自然段读一读课文,展示一下你的劳动成果吧!
一个同学读的时候,另一个同学当聪明的蓝猫,听听你同桌读课文的时候有没有把课文读准确,能不能做到不加字,不漏字,不改字。
4. 指读
蓝猫想问问聪明的小朋友:在刚才给同桌读课文的时候都 有谁受到小蓝猫的表扬和鼓励了?
那一定是你读得非常好,现在谁愿意读给大家听?
(三)
果然,在这么短的时间内你们就能把课文读到这么好,可真让蓝猫大哥很佩服!
淘气的蓝猫可喜欢给别人出难题了,听说很少有人能连过它的三关呢?你们服气吗?
第一关:它把文中的一些字单独请出来你们还能认识他们吗?
空 员 舒 服 袋 喝 杯 失 半 平 网 板 容 易 穿 洗
第二关:组组词,你能行吗?
第三关:文中一些很难读准词也被蓝猫找出考你了,不知道你有没有信心读准确呢?
舒服 必须 绑住 普通 即使 挺有趣
咳嗽 钩住 喷出 设计 淋浴器 塑料杯
地球人真是太聪明了,现在我们快去仔细地再读一遍课文找一找:太空生活有哪些趣事?
生汇报:(板书:睡觉 喝水 走路 洗澡)
多有趣呀!小朋友们,如果你觉得太空生活中哪件事特别有趣,那么你就把相应的段落读一读,然后试着把这件有趣的事说给小伙伴们听一听。
现在蓝猫想听一听小朋友觉得哪件事特别有趣:
谁来给大家介绍一下有趣的太空生活?
看到你们这么喜欢太空生活,告诉你们一个消息:蓝猫大哥正在招募“蓝猫神箭号”航天飞船的飞行员,如果你了解太空生活的常识就快来报名参加吧!
分四组派代表回答,回答正确得到通行证,可以上太空遨游(每组只有3次机会)
1.请问:宇航员在宇宙飞船里怎样才能睡个安稳觉呢?
2.请问:宇航员在宇宙飞船里怎样喝水?
3.请问:宇航员在宇宙飞船里怎样走路?
4.请问:宇航员在宇宙飞船里怎样洗澡?
(四)探究趣事何来
读出新奇趣味来,现在谁能把你喜欢的太空生活中的趣事读给大家听,要读出趣味来。
在宇宙飞船里睡觉、喝水、走路、洗澡都与我们地球生活截然不同,你知道为什么吗?
(五)小组内讨论一下这是为什么呢?
答题提示:
课文中有一句话就告诉我们原因,能找出来吗?
在太空当中这种现象叫失重,那是因为没有了地球的吸引力所有的东西都没有了重量,在空中飘飘悠悠的,多有趣呀!
谁能用上因为。。。所以。。。来说一说这太空中有趣的生活?
(六)总结提升
1、说话训练
因为失重,所以(宇航员在宇宙飞船里睡觉必须把自己绑在睡袋里)。
因为( ),
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