人教（部编版）五年级上册语文第一单元过关检测卷 (含答案).docVIP

部编版五年级语文上册第一单元过关检测卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一．日积月累。（40分 按要求选择正确的选项。（3分）? （1）下面加点字读音完全正确的一项是（ ） A.长 喙（huì） 适 宜（yí） 一 亩（mǒ） B.清 澄（chéng） 榨 油（zhà） 杭 州（háng） C.垂 蔓（wàn） 浸 在（jìn） 爱 慕（mù） (2)下列作品与作者搭配不正确的是（ ） A.《白鹭》——郭沫若 B.《落花生》——许地山 C.《桂花雨》——冯骥才 （3）下列句子没有错别字的一项是（ ） A.白鹭是一首精巧的诗。 B.这里的桂花在香，也比不上家乡院子里的桂花。 C.我不动声色的写，默默享受着着小家伙亲近的情意。 2.火眼金睛，辨字组词。（8分） 嫌（ ） 慕（ ） 尤（ ） 浇（ ） 谦（ ） 幕（ ） 忧（ ） 烧（ ） 3.“匣”字用音序查字法，应先查音序___，再查音节____；若用部首查字法，应先查____部再查____画。我会用“匣”字组词：____ 、____（3分） 4.把把下列词语补充完整，并选词填空。（7分） （ ）中不足 （ ）气十足 不动（ ）色 香（ ）十里 精心地( ) 温暖的（ ） 睡得（ ) 雪白的（ ） 他站起来，理了理衣服他，（ )地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。 （2）这个书包做工精致，图案漂亮，（ ）的是容量太小。 （3）秋天到了，我家院子里的桂花开了，（ ）。 5.品味句子，完成练习。（11分） ①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 这句话运用了__________的修辞手法。 我也能仿写一句， ______________________________________________ ②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（给句子换个学法。） _______________________________________________________ ③我能根据“新鲜”的不同意思，写两个句子。 新鲜：______________________________________________________ 新鲜：______________________________________________________ ⑤你们要像花生，他虽然不好看，可是很有用。（用加点词写句子。） _______________________________________________________ 6.课文对对碰。（8分） ①________（作者）的《白鹭》一文首尾呼应，最后一段中“_______”一词突出了白鹭平凡而美好的特点，作者赞颂了白鹭的_________。 ②桂花盛开的时候，不说__________，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。句子中“_____”字最能表现桂花香气的__________ ③“__________，非是藉秋风。”《蝉》这首诗作者用蝉来比喻自己，__________，并不需要某种外在的凭藉，自能声名远扬。 种外在的凭藉 二．语言实践。（4分） 一花一草总关情。同学们我们生活在大自然的怀抱中，我们离不开花鸟虫鱼的陪伴，我们的一举一动影响着动植物的生长。可是，生活中有很多不和谐的现象，如：乱砍伐树木，随意践踏草坪等现象，如果你看到这种现象，你会如何劝阻他们的行为？你还能写出关于保护大自然的标语吗？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三．快乐阅读。（11分+15分） （一） 《落花生》（节选） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，