2012年剪纸教案(教学目标、重难点、教学准备、课业类别、教材分析、教学流程等).docVIP

PAGE PAGE 1 课题： 多彩的剪纸 教学目标 1、知识目标：引导学生通过欣赏与评析，认识并热爱剪纸这门艺术的美感及表现方式。 2、能力目标：结合学生自己的观察、发现，大胆地想象和联想，帮助学生掌握本课3个剪纸技巧，且运用于自己设计的小作品中，理解并学会团体合作，提高学生的心灵手巧能力和团体合作能力。 3、情感目标：激发学生对美的发现与追求，培养学生积极参与交流意识，感受成功的体验。 重点难点 1、剪纸制作步骤、技巧。 2、培养创新意识及团体合作精神。 教学准备： 1、教师准备：多媒体课件（其中包括剪纸图片、音乐）、剪纸样品、剪刀、刻刀、垫子 2、学生准备：课前预习本课，在课前通过上网、去图书馆查阅等途径收集、摘录剪纸作品图片、样品等。 课业类别：手工课 教材分析：本教材注重现代学生的动手能力、 创新思维，同时加入中国传统艺术， 熏陶学生的文化素养。 预习提纲：搜集有关剪纸的知识，欣赏剪纸作品。 课时：1课时 教学流程 复备栏 一、导入——创设情境，激发动机：以神秘的猜想氛围请出剪纸成龙、小兔子等，激发学生的学习兴趣。具体如下： 师：同学们，为了更好的学习这堂课，我费了很大的心思请来了大家熟知的功夫巨星“成龙先生”，大家掌声欢迎。 （掌声后，学生都望向门口）谁说他在那里啊，他在这里的（随即打开成龙剪纸）他还带来他的朋友跟