新人教版七年级历史背诵重点电子教案.docxVIP

1 PAGE 七上历史必背重点 （注：简略版本，仅用于背诵记忆，不用于问答题。） 第1课 祖国境内的远古居民 元谋人遗址在云南元谋县，距今约170万年，是我国境内目前已确认最早的古人类。 北京人遗址在北京周口店龙骨山上，距今约70万年至20万年。 北京人特征： 体质形态：保留猿的某些特征，但能直立行走； 工具制造：能够制造打制石器； 生产生活/食物来源：猎取动物，采集植物果实； 社会组织：群体生活； 用火情况：已经会使用天然火，会保存火种（火的使用，改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑）； ◆我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 第2课 原始的农耕生活 1．我国原始农耕生活的两个代表：河姆渡原始居民和半坡原始居民 原始人类 地点 距今时间 生产工具 生产活动 房屋 原始手工业 河姆渡原始居民 长江流域 浙江余姚 约七千年 磨制石器 耒耜耕地 种植水稻 饲养家畜 干栏式房屋（水井） 会制造陶器、简单的玉器和原始的乐器 半坡原始居民 黄河流域 陕西西安 约五六千年 普遍使用 磨制石器 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 半地穴式房屋 会制造彩陶（上面有最早文字雏形），会纺线、织布、制衣。 2．原始农业的发展： （1）兴起地区：长江、黄河、淮河流域; （2）发展变化：由“刀耕火种”到耒耜等翻土工具耕种; （3）发展的标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展； （4）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ◆ 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家 ◆使用打制石器的时代为旧石器时代，使用磨制时期的时代为新石器时代。 第3课 远古的传说 1.黄帝：姓公孙，名轩辕。距今约四五千年，黄河流域著名的部落首领。 2.阪泉之战：黄帝打败炎帝。 3.涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤。 4．华夏族的形成：炎黄部落联盟以后逐渐成为 华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。海内外华人也以“炎黄子孙”自称。 5．禅让制：即将部落首领之位传给贤德之人（原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法）。用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 第4课 早期国家的产生和发展 1．夏、商、西周的朝代更替（重点记忆每朝代君主） 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600年 公元前1046年 亳，后几次迁都（水患和动乱），盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京（西安） 周武王 周幽王 东周 公元前770年 洛邑（洛阳） 周平王 2．夏朝的建立 （1）夏朝的地位：是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。 （2）世袭制（王位世袭制）：“禹传子，家天下”：禹死后，启继承 父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3.西周分封制： （1）目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）内容： 分封对象：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。诸侯权力：授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。诸侯义务：需要向周王进纳供物，并服从周王调兵； （3）作用：保证周王对地方的控制，稳定了政局，巩固了疆土，并扩大了统治范围。 （4）影响：确立了周王朝金字塔式的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 第5课 青铜器与甲骨文 一：青铜器的高超工艺 1.发展历程：①出现：原始社会末期 ②种类增多：夏朝 ③灿烂时期：商朝 ④种类丰富：西周（用于祭祀）。 2．代表作：商朝青铜器的著名代表有巨大的司母戊鼎（目前世界上现存最重的青铜器）和造型奇特的四羊方尊； 二、甲骨文 1．甲骨文定义：中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。 2．甲骨文地位：（1）是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。（2）我国有文字可考的历史从商朝开始。 3．甲骨文的造字特点：（1）象形 （2）指事 （3）会意 （4）形声 第6课 动荡的春秋时期 （公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个 时期。） 1．诸侯争霸的原因： （1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，展开激烈的斗争。 （2）周王室衰微 2．诸侯争霸的口号：“尊王攘夷” 3．春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾和越王勾践。 4．诸侯争霸影响：给社会带来灾难，但加速了统一的步伐，促进了民族融合。 第7课 战国时期的社会变化 战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦。著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。 商鞅变法：