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- 2019-08-24 发布于四川
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2.树之歌
教学目标
1.认识15个生字,会写10个生字。(重点)
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点)
3.从课文中认识各种树木,并了解各种树木的特点。 (难点)
第一课时
新课导入
谜语:
像伞不是伞,整天土里站。
谜底:树
自主识字
wú tóng zhǎng fēng
sōng bǎi zhuāng
自主识字
huà nài shǒu jiāng
yín shān huà guì
自主识字
识字方法:
1、象形字记忆:与树木有关——梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、桂。
2、上下结构:掌、装、守。
3、左右结构:耐、疆、银、化。
学习生字
yáng
笔顺:
学习生字
zhuàng
笔顺:
学习生字
tóng
笔顺:
学习生字
fēng
笔顺:
学习生字
sōng
笔顺:
学习生字
bǎi
笔顺:
学习生字
mián
笔顺:
学习生字
shān
笔顺:
学习生字
huà
笔顺:
学习生字
guì
笔顺:
板书设计
树
杨 壮 桐 松 柏 棉 杉
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