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八年级下语文第一单元考试 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 　 武原中学八年级（下）语文第一单元检测卷 2012-2-24 班级 学号 一、语文知识积累与运用（31分） 1.根据拼音写出相应的汉字。（4分） 　　虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含 càn然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪 liánlián。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而 àn然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣 àng然地涌出好奇的神色。 2.根据下面语境，选择合适的词语的序号填写在相应的横线上。（3分） 行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野______着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村_______着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 ______着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！ （A隐含 B彰显 C 散发） 3.某校刊登的一则招生启事部分内容。每句话各有一处语病，请在原句上修改。（6分） ① 经省高教局批准，我校今年决定招收函授中文、档案、法律、哲学、数学专业。②凡高中毕业和具有同等学历者，持单位介绍信均可报名，并缴纳报名考务费5元，交一寸照片3张。③报名地点：函授考生在各市函授站报名，夜大考生在我校成人教育处报名。 　 4.古诗文默写：（10分） （1）《赠从弟》中赞颂松柏能够挺立风中而不倒的诗句是：_________________，_________________________。 （2）《送杜少府之任蜀洲》中气势豪迈，意境开阔的千古名句是：______________，____________________。 （3）《三峡》中从听觉写出山之奇的句子是：________________，_______________； ____________，______________。_______________，__________________。　　 5.综合性学习。（8分） 　 20岁的孟佩杰，5岁丧父、丧母，由附近村子里的刘芳英抚养，但更不幸的是，1999年，养母瘫痪在床，养父也离开了家，母女俩相依为命。可孟佩杰没放弃，硬是照顾了养母整整12年，上大学还把养母带着。刘芳英说：“我养了她四年，她却要养我一辈子。” (1) 请用一句话概括材料的主要信息。（2分） ___________________________________________________________________ （2）看了这个材料你有什么感受？（不少于20字）（2分） _______________________________________________________________________________（3）母亲节到了，孟佩杰给养母发了一个短信，请你根据语境补充完整。（4分） “母爱是甘露，曾经滋润久旱的心田；母爱是清泉，曾经抚平心头的伤口；_________________，____________________。感谢您，母亲！” 二、现代文阅读： （一）（17分） （甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 ⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。 ⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。 ——摘自《藤野先生》 （乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 ——摘自《呐喊·自序》 （1）（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（4分） A??????_______________