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- 2019-08-19 发布于四川
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2019年班主任的工作思路
我非常荣幸的有这样一次机会向各位大家介绍班级工作的措施与做法,希望能起到抛砖引玉之功效。
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一、狠抓常规管理,为学习保驾护航
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在班级管理中,我向来不认为抓学习与抓日常卫生、内务整理、上课纪律是矛盾的,相反,他们应是相辅相承的,好的卫生、纪律、值勤反映了学生斗志昂扬的精神风貌,杜绝了学生懒散的思想与作风的形成,更能促进学习,越是临近高考,越私毫放松不得。为此,在内务整理方面,我首先建立健全了舍长负责制,明确了舍长的职责,然后,以宿舍为单位推选出自己的舍长,卫生纪律等一切全有其负责。并对每个宿舍实行量化评估,把宿舍中各方面的扣分每月汇总一次,成绩在班中张贴公布,优秀的予以适当的物质奖励,以此激励先进,鞭策落后。在教室方面,我成立了以副班长为首的专门的“纪律委员会”,由富有责任心的10人组成,轮流把纪律、卫生、出勤、出操情况记录于学生的档案本上,对每个学生进行累计积分,制定出严格的奖惩措施,每天上课前找我签字汇报,这就避免了以前值日班长交表的敷衍,保证了公平、公正,。这些做法,一方面把班主任从日常的琐事中解脱出来,同时,也优化了良好的学习环境。
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二、积极开拓班级管理的空间
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我认为班级管理的空间是无限的。以前,我主要把班级中的自习及宿舍中休息的时间作为管理的空间,且以找“错”抓“人”为主,这样,既容易
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