山东省临沭县第三初级中学八年级历史下册《第20课百花齐放，推陈出新》名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 百花齐放 推陈出新 课 题 第20课 百花齐放 推陈出新 使用人 编 号 22 课 型 新授课 课 时 1课时 主备人 日 期 教学 目 标 过程与方法：读书会、联系现实。 情感、态度与价值观：体育事业的成就，新中国综合国力的成长，激发学生的民族自豪感和爱国情操。申奥成功是我国综合国力增强及国际地位提高的重要标志，每个中国人都为之骄傲，为之振奋。从而激励青少年学生积极进取，奋发向上。 重 点 新中国的文学艺术和体育事业的主要成就。 难 点 了解文学作品与现实生活的关系 学 法 阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等 教 法 图片、视频展示；导读导议；讲解。 板 书 设 计 第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣 1.“双百”方针的提出和文学艺术的繁荣 2.“文革”后的文学界 二、艺术的成就 三、走向世界体育强国 1.群众性体育运动的发展 2.竞技体育的成就 教 学 过 程 环 节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 新 课 《北京申奥成功》 投放图片，问：请同学们看大屏幕上的两幅照片，它们体现了我国体育发展史上哪一事件？除了体育取得的巨大成绩外，新中国的文学艺术也获得繁荣发展。学习第20课《百花齐放 百家争鸣》。 回答问题 激发兴趣 2’ 落 实 课 标 理 解 课 标 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就 投放课标内容 阅读课标内容 明确学习目标 1’ 解 读 课 标 同步探究过程 指导自主探究组织展示交流，进行评价 展示交流 作出评价 6’ 一、文学的繁荣 新中国成立后，文艺方针是什么？ 教师引导：在“双百”方针的指导下，文学上取得了哪些成就？然后填表：分文革前后。 说出文革后文学作品的特点 阅读说出 列表掌握文学成就 讲一讲熟悉的文学作品 阅读归纳得出 7’ 二、艺术的发展 你喜爱的文学作品、电影、电视及其他文艺作品有哪些？请说说理由。 指导列举建国以来的优秀艺术作品。 多媒体展示一组文艺作品图片，如：油画《开国大典》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、芭蕾舞剧《红色娘子军》、小提琴曲《梁祝》、动画片《海尔兄弟》、小说《红岩》图片、毛主席诗词朗诵等。教师边放边让学生说出这些文艺作品的名称。 竞相回答 阅读列举 欣赏图片 认识文学艺术作品大大丰富了人民的精神生活。 8’ 教 学 过 程 环 节 知识点 教师活动 学生活动 估时 落 实 课 标 解 答 课 标 三、走向世界体育强国 群众体育的发展 2、竞技体育的发展 我国体育事业发展的法阵政策有哪些？取得了哪些成就？ 社会主义时期的文艺、体育、卫生事业能如此蓬勃发展，取得这么多举世瞩目的成就，原因是什么呢？ 阅读归纳说出 原因：党和政府的重视，特别改革开放后，经济的发展。 各级文艺、体育、卫生工作者辛勤工作的结果 7’ 运 用 课 标 指导完成，方法点拨 同步探究的开放作业 小组讨论 得出结论 代表展示 9’ 反 思 完 善 通过本节课学习，你有何收获？（提示：学习了哪些重大事件?你有何感悟和认识？还有哪些疑惑？） 合作探究 说说自己的收获和心得 5’ 教 学 小 结