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                附件2.
卫生站绩效考核评价指标(2013年版)
类别
指标
分指标
分值
考核方法
扣分记录
得分
综合管理32
1、机构管理(18)
1、有初级卫生保健年度工作计划、总结。
2
缺一项扣1分。
 
 
2、村卫生站各项工作制度、村卫生站医生工作职责、医德规范上墙。
5
缺一项扣1分。
 
 
3、遵守卫生法律法规、具有良好的医德医风、提供上门服务。
3
缺一项扣1分
 
 
4、医疗服务价格执行政府指导价,主要药品及诊疗收费标准公开。
3
查资料,看现场。发现乱收费扣3分;未公开扣2分。
 
 
5、卫生站工作用房达60平方米以上,三室分开,布局合理,工作用房非危房,站容站貌环境优美、整洁。
5
现场调查,工作用房为危房扣3分,面积不达要求扣2分,三室不分或布局不合理扣1分,内外环境不佳、不整洁扣1分。
 
 
2、镇村一体化管理(8)
6、每年参加继续医学教育时间不少于12天或72学时。
3
缺一天扣0.3分,扣完为止。
 
 
7、接受乡镇卫生院对其设置规划与建设、人员准入与执业管理、业务、药械、财务和绩效考核等方面规范管理达60%。
5
每缺少1项扣1分,扣完为止。
 
 
3、信息管理(6)
8、及时、准确上报卫生部门规定的有关统计资料。
2
查报卫生院年报资料,及时、准确各1分。
 
 
9、建立卫生信息管理制度。
2
无制度扣2分。
 
 
10、门诊日志、门诊病历、处方保存规范。
2
缺一项扣1分,扣完为止。
 
 
公共卫生服务33
4、疾病控制工作(13)
11、依法及时、准确、规范报告法定传染病疫情。
3
查门诊日志及传染病登记本。漏报1例扣1分。
 
 
12、依法及时报告重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物中毒等突发性公共卫生事件。积极协助处理突发性公共卫生事件及灾后消杀工作。
6
查卫生院或疾控中心提供疫情记录档案、流调分析报告和疫情处理零报告存档资料,迟报1宗扣1分,漏报1宗扣1分,未协助消杀扣2分,扣完为止。
 
 
13、计划免疫基础资料准确,每月向卫生院报告。协助卫生院开展应急接种、查漏补种和常规预防接种等工作。。 
3
基础资料指儿童出生、迁入、迁出、外出、死亡登记等相关资料,村医以正式报表的形式,每月向卫生院报告1次,每年报告12次,缺1次报告,扣0.5分。卫生院每季度对辖区内的村进行查漏补种检查时,发现漏报1个儿童,扣1分,扣完为止。
  
  
14、对精神病人登记报告,协助卫生院开展管治工作。
1
查登记本,无登记报告扣1分。
 
 
5、妇幼保健工作(10)
15、掌握15-60岁妇女数、早孕人数、出生数、6岁以下儿童数,孕产妇、6岁以下儿童、围产儿死亡数,进行新生儿疾病筛查的人数,每月向卫生院报告。
3
查初保台帐,一项不清扣0.3分,每缺1次报告扣0.3分。
 
 
16、协助开展孕妇健康管理率达95%以上,督促高危孕妇到医疗保健机构检查率100%。
2
查年报资料和孕产妇保健册。每降1%扣0.2分。
 
 
17、动员孕妇到医疗保健机构分娩率达95%,高危孕妇达100%。
2
查年报资料和孕妇登记册。每降1%扣0.2分。
 
 
18、协助开展产后访视率95%以上,母乳喂养率90%以上。
2
查孕产妇保健册。每降1%扣0.2分。
 
 
19 协助开展0-6岁儿童系统管理率达90%以上。
1
查年报资料和儿童保健册。每降1%扣0.2分。
 
 
6、健康教育工作(6)
20、村民健康知识知晓率和健康行为形成率。
2
村民随访,村民健康知识知晓率和健康行为形成率达70%和60%以上。每降1%扣0.2分。
 
 
公共卫生服务33
21、开展健康教育活动的种类和数量要求:①每年发放印刷资料不少于12种;②设置健康教育宣传栏数不少于1个,每季度最少更换1次内容;③每年至少举办健康知识讲座6次。
3
查资料(内容包括医疗、用药、合作医疗、妇幼保健、传染病防治、慢非病防治、康复、中医药预防保健、卫生法律知识)。每少1种资料扣0.2分,每少1期宣传栏扣0.25分,每少1次讲座扣0.2分,扣完为止。
 
 
22、积极开展突发性公共卫生事件健康教育工作
1
查资料。
 
 
7、慢非病防治工作(4)
23、开展居民入户调查,协助建立健康档案规范化电子建档率达60%。
2
查健康档案,每降低1%扣0.2分。
 
 
24、协助开展高血压、糖尿病管理。
2
高血压、糖尿病病人数清楚各0.5分,协助开展高血压、糖尿病管理各0.5分。
 
 
基本医疗服务29
8、服务质量(20)
25、有巡诊、诊疗登记、消毒隔离、医疗查对、药械使用和保管、医疗差错与事故登记等制度。有农村卫生站诊疗常规。
5
查资料。缺一项扣0.5分。
 
 
26、中医类别医师或经过中医知识和中医药适宜技术培训的“能中
                
原创力文档
                        

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