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- 2019-08-20 发布于江苏
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* 第二节 化学计量在实验中的应用 第1课时 物质的量的单位——摩尔 * 看Flash,思考:物质由哪些微粒组成?该如何称量? * 1.了解物质的量、摩尔质量和阿伏加德罗常数。(重点) 2.掌握物质的量与微观粒子之间的关系。 * 铅笔是一打一打的 订书钉是一排一排的 曲别针是100只装一盒 订书钉 * 根据上面的图例,联系生活中的计量方法,请思考下面的问题: 对于细小的物品,用打、排、盒等来计量有哪些好处?打、排、盒和只有怎样的数量关系? 【想一想】 * 1.不同的物质可能有不同的计量方法。(方便) 2.不同的计量方法之间是能相互转化的。(联系) 3.外观越小的物质,用集团来计量越方便。(迁移) 1打等于12支,100只为1盒 能总结,会归纳,也是一种学习哦! * 化学反应是原子、离子或分子之间按一定的数目关系进行的。对于原子、离子和分子等我们不仅直接用肉眼看不到,而且难以称量。用什么方法来计量原子、离子或分子(外观较小)呢? * 一、物质的量(n) 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。符号为n。 单位为“摩尔”,符号为mol。 【注意】物质的量是一个专有名词,由四个字组成,是一个整体,不能分割,也不可加字、减字;粒子指微观的分子、原子、离子、电子、质子、中子、原子团等;粒子要指明,一般用化学式表示。 * 物理量 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒
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