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- 2019-08-31 发布于四川
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* 广东汕头华侨中学技术组 4.2 用智能工具处理信息 课前作业: 描述“我心目中的人工智能世界” 一提起人工智能,人们总觉得它遥不可及,专家系统、神经网络,都是些深奥复杂的理论。人工智能真的离普通人的生活那么遥远吗?其实,它就在我们的身边。同学们小时候都喜欢看卡通片,像“铁臂阿童木”、“变形金刚”等,这些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的机器人。长大了我们了解到更多关于人工智能的世界,像语音识别系统、深蓝、爱知世博会中形形色色的机器人、或是斯皮尔伯格影片中那个梦想成为人类的机器人男孩等等。在今天这个时代,人工智能似乎已经无处不在。在未来,它还将深刻地影响和改变我们的生活。请你以“我心目中的人工智能世界”为题,发挥自己的想像力,大胆设想,描绘出你心目中的人工智能世界的蓝图…… 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 (必修) 第四章—— 信息的加工与表达(下) 广东汕头华侨中学技术组 一、信息智能处理工具的使用 探究活动: 任务一: 在桌面上新建一个记事本,在输入法中选择“逍遥笔”,利用鼠标书写十个汉字。 思考: 你输入哪十个汉字?计算机总共识别出多少个汉字?识别率为多少? 怎样书写汉字可以提高识别率? 什么是导致识别率不高的原因? 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术
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