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* 中小学课件 第2课时: Listen and say Ask and answer Unit2 Can you swim? Module1 Getting to know you Review Tips: 老师说指令,学生做动作。如果指令前没有Simon says,学生按照指令去做,如果有Simon says ,学生则保持不动。 Free talk Can you …? Yes, I can./No, I can’t. What can you do? I can … 同桌两人一组,根据实际情况,相互询问,彼此会做什么。 Look and say run swim fly draw Listen and answer She can run fast, swim and fly. What can she do? Her name’s supergirl. What’s her name? Watch and answer Can supergirl draw? No, she can’t. Watch and answer Do you know? 句子结构: 主语 + can + 动词原形。 主语 + can’t + 动词原形。 表示某人(不)会做某事。 can的否定形式can’t。can’t = can not She can swim. She can’t draw. 句子结构: 问句:Can + 主语 + 动词原形 (+其他)? 答语:Yes, 主语 can./No, 主语 can’t. 用来询问某人是否会做某些事情。 can是情态动词,意思是“能、会”,后面接动词原形。 Can she fly? Yes, she can. Do you know? Do you know? great 意思为:太棒了! Supergirl is great. Role play 在小组内,练习对话并表演。 Fill in the blanks Supergirl can _____ fast. Supergirl can _____. Supergirl can _____. Supergirl cannot _____. Kitty: Supergirl is _____! Supergirl can swim. Can you swim, Alice? Alice: Yes, I can. _____ you swim, Kitty? Kitty: No, I can’t. Alice: What can you do? Kitty: I can _____. run swim fly draw great Can draw Ask and answer What can she do? She can run. What can he do? He can jump. Ask and answer Can she write? Yes, she can. Ask and answer Can she fly? Yes, she can. Ask and answer Can he fly? No, he can’t. He can draw. Ask and answer Ask and answer Kitty Alice Joe Jill Peter Ask and answer S1: Can Kitty dance? S2: No, she can’t. S1: What can she do? S2: She can draw and skate. Ask and answer S1: Can Peter draw? S2: No, he can’t. S1: What can he do? S2: He can skate and swim. Read and choose. ( ) 1. She can run very _______. A. much B. fast C. good ( ) 2. My classmates can swim _______ skate. A. and B. but C. too ( ) 3. The _______ can’t swim. A. hens B. ducks C. frogs B A A Read and choose. ( ) 4. —What __________ do? —I can skip. A. can you
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