【教学设计】《友爱残疾人》（北师大）.docxVIP

《友爱残疾人》 教材分析 教材分析 友爱残疾人是本单元的一个主题，残疾人是我们熟悉又感到特殊的一个群体。本课通过对残疾人生活和一些典型的名人事例的介绍，使同学深入了解残疾人，培养对残疾人的尊重和同情，并把这份情感付之于行动，为社会上的弱势群体做出自己的贡献。同时还可以使同学们学习一些优秀榜样的事迹，从中获得鼓舞，为学习和成长加油助威。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解残疾人的生活，了解残疾人励志的故事，树立并愿意帮助残疾人的意识；培养收集资料的能力。 2、培养学生观察他人，观察社会，和获取社会信息的能力 【过程与方法目标】 充分利用各种资源，调动学生积极参与；运用多媒体丰富儿童的想象和情感体验；组织学生开展各种活动，运用多种方式表现自己的发现和感受。 【情感态度价值观目标】 通过模拟体验和阅读,增进学生对残疾人的同情心和爱心 2、增进对残疾人的尊重、友爱之情，树立尊重并愿意尽力帮助残疾人的意识。 享受画地图的乐趣。教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、让学生用不同方式亲身体验残疾人的生活,从而增进对残疾人的理解、尊重、友爱的情感。 2、了解社会生活中各种助残设施，帮助残疾人的做法，体会对弱势群体的关心。 【教学难点】 1、由对残疾人的同情转化为对残疾人的理解和尊重。 2、培养学生的爱心、同情心和责任感。提高学生对于社会现实的关注。 教学准备 教学准备 1、搜集有