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长 春 理 工 大 学 试 题 纸（ A 卷） PAGE 2 - 长 春 理 工 大 学 试 题 纸（ A 卷） 编号 2010 2011 学年 第1学期 审核责任人签字 科目 运营管理 参考班级 0809211、212、241、251、251、221、222 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 命题教师 印数 得分 运营管理课程组 评阅人 得分 一、单项选择题（选择正确答案的字母填入下表，每小题1分，共20分） 请将答案填入下面的表格 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.高校的输入——转换——产出过程中的输入为（ ）。 A.优秀高中毕业生 B.高校教师 C.实验室和教室 D.财政教育投入 2.产品处于成熟期时，企业适宜采取的运营战略是（ ）。 A.收入成长战略 B.生产力战略 C.差异化战略 D.产品领先战略 3.产品开发的始点是（ ）。 A.基础研究 B.产品试制 C.技术可行性 D.新产品的构思 4. 在大多数的企业中存在的三个主要职能是( ) A制造、生产和运作 B运作、营销和财务 C运作、会计和营销 D运作、制造和财务 5.铁路轨道铺设适宜采用的设施布置方法为（ ）。 A.工艺专业化布置 B.对象专业化布置 C. 固定布置 D.混合布置 6.工作研究的目的是要消除或合并某些步骤，缩短运输距离，识别延迟应采用的研究方法为（ ） A.操作图 B.流程图 C.人机关联图 D.对动图 7．单件小批生产的好处是：（ ） A生产周期短 B效率高 C成本低 D可“以不变应万变” E工时定额准 8．下面哪一条是专业化的优点：( ) A对工人更多激励 B给工人更多发展机会 C丰富工作内容 D提高生产率 9.多品种流水线上，当加工对象转换时，要求快速调整设备，要求有训练有素的工人胜任多工种的生产，该流水线形式为（ ）。 A.混合流水线 B.可变流水线 C.不变流水线 D.超级流水线 10.在多品种生产的企业中，当产品的结构、工艺和劳动量构成差别较大时，生产能力的计量单位宜采用（ ）。 A.具体产品 B.假定产品 C.代表产品 D.标准产品 11．以下哪项不是MRP的输入( ) A生产大纲 B产品出产计划 C产品结构文件 D库存状态文件 12.下面哪项不是EOQ模型的假设条件( ) A 年需求已知的常量 B提前期已知且固定 C不允许缺货 D有数量折扣 13.主要任务是进行产品决策、生产能力决策以及确立何种竞争的决策，这种生产计划是（ ）。 A.长期生产计划 B.中期生产计划 C.短期生产计划 D.品种计划 14.通过哪项活动可将生产计划任务最终落实到操作工人身上？（ ）。 A.流程设计 B.能力计划 C.生产大纲 D.排序和车间生产作业计划 15.某产品批量为40，平均每小时产量为80，则产品间隔期为（ ）。 A.120分钟 B.30分钟 C.60分钟 D.90分钟 16．下述哪一项属于质量管理使用的分析工具：( ) A 排列图 B不断改进 C快速影响 D建立伙伴关系 17.“5S”活动中，将要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理。这种活动内容称为（ ）。 A．整理 B．整顿 C．清扫 D．清洁 18．在ABC管理法中，A类物料一般采用的订货方式是（ ）。 A．订货时间不固定，订货数量固定 B．订货时间不固定，订货数量不固定 C．订货时间固定，订货数量固定 D．订货时间固定，订货数量不固定 19.故障主要是由于设计上的疏忽、制造质量欠佳或操作不习惯等引起，故障率开始较高，然后随时间延长而降低，这段时期是设备的( )。 A.劣化磨损期 B.初期故障期 C.磨损故障期 D.偶发故障期 20.准时制（JIT）生产方式的目标是（ ）。 A消除无效劳动造成的浪费 B消除责任心不强造成的浪费 C消除技术指标不合理造成浪费 D消除无效加工造成的浪费 得分 二、单项选择题（选择正确答案的字母填入下表，每小题2分，共10分）