天津市武清区杨村第五中学七年级美术上册《春天的畅想》教案1 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 春天的畅想 教学目标 1.引导学生观察自然,感受春天的景色特点。 2.引导学生了解美术语言的表达方式和方法,选择恰当的工具、材料,运用绘画、剪纸、书法等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现方法。 教学步骤 一、导言 引入新课,教师板书课题。 二、新课 1.学生观看电脑画面,感受春天。 2.学生叙述春天的景象,概括春天的景象特点。 3.赏评表现春天的作品:教师出示图片,学生评述,教师点评。 (1)颐和园之春 (2)放飞我们的理想 (3)放飞 (4)春天的早晨 (5)郊原之春 4.学生分组讨论;你能用什么形式表现你心中的春天? 三、学生作业 1.教师引导学生用自己的方式表现春天。 2.学生作业,教师巡回指导。 四、学生作业展示 1.选优秀作业: (1)学生自评 (2)学生互评 (3)教师点评 2.同桌之间互评作业等形式。 五、教师总结 教师总评本课活动情况,对学生进行综合评价,进行思想教育。 课堂教学 反思