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- 2019-08-24 发布于四川
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数一数
导入
数一数
1.我们班有几块黑板？
2.我们班有几把笤帚？
3.我们班有几扇窗户？
情景激趣
问题：在图中你都看到了什么？
数一数，它们有多少个？
数一数
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学以致用
1.看数圈一圈。
学以致用
2.连一连。
课堂小结
2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时, 可以数一个用铅笔划掉一个。
1.数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做到不重复、不遗漏，数到最后一个物体所对应的那个数,就是这种物体的总个数。
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