新湘教版八年级数学下册3.2-简单图形的坐标表示.pptVIP

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  • 2019-08-19 发布于福建
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新湘教版八年级数学下册3.2-简单图形的坐标表示.ppt

3.2简单图形的坐标表示 湘教版 八年级下册 如图3-11,已知正方形ABCD的边长为6. (1)如果以点B为原点,以BC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,那么y轴是哪条直线?写出正方形的顶点A,B,C,D的坐标. (2)如果以正方形的中心为原点,建立平面直角坐标系, 那么x轴和y轴分别是哪条直线?此时正方形的顶点A, B,C,D的坐标分别是多少? 图3-11 动脑筋 因为AB= 6,BC= 6,可得点A,C,D的坐标分别为A(0,6),C(6,0),D(6,6). (1)如图3-12,以点B为原点,分别以BC,AB所在直线为x轴,y轴,建立平面直角坐标系,规定1个单位长度为1,此时点B的坐标为(0,0). 图3-12 分析: (2)如图3-13,以正方形的中心O为坐标原点,分别以过正方形的中心且垂直两组对边的两条对称轴为x轴,y轴,建立平面直角坐标系. 此时,点A,B,C,D的坐标分别为: A(-3,3), B(-3,-3),C(3,-3),D(3,3). 平面直角坐标系的构建不同,则点的坐标也不同.在建立直角坐标系时,应使点的坐标简明. 图3-13 例1 如图3-14,矩形ABCD的长和宽分别为8和6, 试建立适当的平面直角坐标系表示矩形ABCD各顶点的坐标,并作出矩形ABCD. 图3-14 举 例 如图所示,以点B为坐标原点,分别以

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