安全水域整体环境营造模式之介绍.ppt

安全水域整體環境營造模式之觀摩及研討 主講人：王國川教授 服務單位：國立台灣師範大學衛生教育學系 目次 背景 動機 文獻探討及研究目的 安全水域整體環境營造模式之面向 安全水域整體環境營造模式之效果 安全水域整體環境營造模式之推動 背景1 每年炎熱的夏季，不論是來自於報章雜誌或電視廣播等媒體，都會有很多危險水域的相關報導，以及戲水安全的宣導，而且台灣各地也經常頻傳出有人發生溺水的相關訊息。 背景2 根據行政院衛生署（2004）衛生統計報告，指出92年意外淹死及溺水佔居國人事故傷害死亡的第三位，而且更是我國青少年事故傷害死亡的第二位。而去年行政院衛生署（2005）衛生統計報告的結果也十分的相似。 背景3 因此，意外淹死及溺水是目前我們民眾及青少年應優先要考量的重要議題之一，這就如同衛生署國民健康局（2004）於暑假前夕即召集水域安全專家、學者與各社區相關人員共同擬訂溺水防制計畫一樣的重視。 動機1 每年消防署、體委會、衛生署等政府單位，在溺水的旺季前都會製作各種不同的教育宣導水域安全短片，協請相關的電視、廣播等媒體播放，以及張貼各種水域安全警告標誌，以提醒民眾注意各種水域活動的安全。 動機2 各地政府消防局（隊）也都會主動邀請民間救生團體（如中華民國水上救生協會、紅十字會水上救生隊等），協助各縣市重要水域的安全執勤，如志工救生站與救生員的設置，以減少民眾溺水事故的發生。 動機3 雖然政府相關單位與民間救生團體對於防制民眾溺水事故發生所作的努力確實已有很大的見效，但是若要繼續的降低民眾溺水事故傷害並突破現有的瓶頸，則需要配合其他更有效的防溺措施及策略。 ? 文獻探討及研究目的1 為了發展更有效、更積極的防溺措施及策略，我們需要去探討溺水事故傷害為什麼總是在各地頻傳呢？根據過去國內很多相關的研究成果，指出其中更重要、最關鍵的因素，主要有二： 文獻探討及研究目的2 民眾發生溺水事故傷害的主因： 1.各地方之水域安全措施、管理及維護等普遍的不足。 2.民眾對水域安全認知不夠，以及水中自救與基本救生等技能都不是很熟練。 文獻探討及研究目的3 因此，為了促使此問題的解決能快速產生立即的效果，我們計劃從水域整體環境去作安全的考量、規劃與營造，而且我們認為這一項規劃也將成為目前當務之急、刻不容緩的有效防溺措施與策略。 安全水域整體環境營造模式之面向1 首先，針對水域安全措施、管理及維護等普遍不足之問題，提出安全水域環境營造的第一個策略面向。這策略面向我們再分成兩個次面向：(如圖一) 1.在水域周邊上的營造面向 2.在水域本身上的營造面向。 安全水域整體環境營造模式之面向2 1.在水域周邊上的營造面向 a.設置水域安全監視器 b.設置水域緊急求救警報器 c.設置緊急水上救生站 d.設置水域救生設施及器材 安全水域整體環境營造模式之面向3 2.在水域本身上的營造面向 a.設置水域危險警示器 b.設置水域安全範圍浮標器 c.設置水域安全防護線 d.設置水域安全分級標誌系統 安全水域整體環境營造模式之面向4 其次，針對民眾對水域安全認知不夠之問題，提出安全水域環境營造的第二個策略面向。這策略面向我們再分成兩個次面向： (如圖一) 1.學校水域安全教育策略面向 2.社區水域安全教育策略面向 3.家庭水域安全教育策略面向 4.職場水域安全教育策略面向 安全水域整體環境營造模式之面向5 不論是學校、社區、家庭或職場水域安全教育策略，都需要長時間的經營與努力，所以目前在我們推動的安全水域整體環境營造模式中，我們已經開始跟時間作比賽，而且有這麼多熱心人士的參與，讓我們覺得目標是指日可待。 安全水域整體環境營造模式之面向6 最後，針對民眾對求生自救與基本救生等技能都不是很熟練之問題，提出安全水域環境營造的第三個策略面向。這策略面向我們再分成三個次面向： (如圖一) 1.求生自救技能訓練 2.基本救生技能訓練 3.緊急救命技能訓練 (心肺復甦術、哈姆立克法) 安全水域整體環境營造模式之效果1 根據過去我們進行的專家焦點團體訪談、水域現場民眾之意見調查， 發現：安全水域整體環境營造模式可 達成的立即及短期目標：(如圖一) ˙提升民眾水域安全的認知 ˙提升民眾水域安全的態度 ˙加強民眾水域安全的預防措施 安全水域整體環境營造模式之效果2 安全水域整體環境營造模式可 達成的立即及短期目標(續)： (如圖一) ˙加強民眾求生自救的技能 ˙加強民眾基本救生的技能 ˙加強民眾搶救溺者的技能 安全