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2019年教师个人寒假学习总结
班主任工作的务实,要求班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。下面的是分享的与教师个人寒假学习总结有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生!
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一个好教师还必须十分重视言传外的身教,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为,所以学习对于老师来说很重要。通过寒假的学习结合自己的工作实际,深入领会、认真总结,主要心得如下:一、坚持以人为本
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作为教育工作者,我们主要以学生为中心,全心全意为学生服务,想方设法让学生加强个人思想意识,转变学习观念要我学转变为我要学;逐渐培养学生学习自主性,真正懂得学生读什么;切实做到教书育人,教会学生做事先做人。通过课堂讲授、课堂讨论、课堂活动等方式让学生感受到得到重视,逐步树立自信,勇于展现自己。
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作为老师要注重以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。注重学生的全面发展,注意保护和培养学生的个性能力的发展,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。所以,我会继续努力,为我所教的孩子寻找幸福的感觉,可能是一个微笑,可能是一件关心他的话,可能是一件小事。
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微笑就是和气、乐观、开心、快乐。微笑是对学生最直接的语言。老师的一个微笑,对学生来说是一种鼓励,是一种信任。
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我们经常会为一些学生的不当行为苦恼或者懊恼。如果,作为老师的我们,能够以微笑对待,可能能将事情顺利、恰当的解决。与此同时,微笑生活,微笑工作更为重要。每天我们要做的事很多,要遇到各式学生和家长也不少。所以要有一个良好的心态,微笑着去面对学生,微笑着去做每一件事情。
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健康和微笑是密切相连的。人只有微笑生活,才会拥有健康。所以我们要懂得微笑,要有一个健康的心理。
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其实,工作好比是品茶,只有越品才会越有味,越品越精神。微笑着面对工作,事情工作都会顺利起来。所以保持微笑的态度来面对工作,也很重要。挑战自己,完善自己,发展自己。设定好目标,我将向着目标前进,在过程中微笑面对。第二.严于律己,为人师表。
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以身立教、为人师表,这是教师职业道德的重要内容。教师榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作用。以身作则,为人师表,也一直是我国教师的传统美德。我国春秋时期伟大的思想家和教育家孔子就明确了教师示范性的特点。他说,其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。到了唐代,做为文学家同时又是教育家的韩愈则进一步提出教师应以身立教的观点。我国伟大的人民教育家陶行知先生更是我们教师的杰出典范,他不仅倡导教师应当以身作则,以身教人者脚己,而且身体力行,鞠躬尽瘁。第三热爱学生,关心学生。
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古往今来,中外教育家无不重视师生之间的情感关系,并把它视为教师的一种美德。鲁迅先生说过:教育植根于爱。爱,是教育的前提,没有爱,就没有教育。教师对学生的爱,是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动。同时,教师对学生的爱,也是一种巨大的教育力量。心理学研究证明:爱,可以产生模仿的意向。教师爱学生,不仅能给学生难以想象的信心和力量,还可以使学生在和教师的交往中,对教师的形象感到更为亲切,自觉不自觉地尊敬、爱戴教师,模仿其言行,在潜移默化中接受教师的全面影响。这就是所谓的亲其师,信其道。
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发自内心地去爱学生,学生也会发自内心地爱上你,并且爱上你所教的学科,我对此是有着深切的感受的。我教的三年级,班上有一个叫李倩的学生,她坐在教室的最后面,上课从来不发言,也对美术没兴趣。为了提高她的自信心,激发她的兴趣,我多次找她谈心,鼓励她,并且在同学面前适时地表扬她的画。我让她品尝进步带来的快乐。李倩有一次在作业本中夹了张纸条,上面写道:谢谢你李老师,你就是上天派来的天使,让我对学习产生了兴趣,我要勇敢地探索知识的世界。这样的纸条,哪个老师看到了不激动呢?
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当然,我在工作中存在着很多很多的不足。教学多年,有了倦怠感,当学生的表现达不到自己的要求时,我也会发火,对他们大喊大叫。从内心深处公平地对待每一位学生,我不能完全做到。但是,我愿意努力,我希望我能在文化素养和道德素养方面,不断进步,不断提高。
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今年寒假的学习,令我受益匪浅。
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班主任首先是一个教师,如何扮演好教师是班主任的首要职责。班主任是学校德育的中坚和骨干,搞好班级管理、实施有效的教育是班主任的重要职责。其次,班主任要学会开辟新课程专业发展之路。最后,班主任还要会破解教育难题,寻求德育能力之路。
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