微专题---湖泊-2017p讲课教案.pptxVIP

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  • 2019-08-22 发布于天津
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高三一轮复习微专题 湖泊; 近五年的高考对湖泊考查主要集中在湖泊的水文特征、湖泊面积的变化、影响、措施、湖泊的调节作用(对气候尤其是对降水,对河流的调蓄作用)。考查的题型多样,在选择题、综合题、选修中旅游、自然灾害、环境保护中有出现。;考向一:湖泊的类型;湖泊的成因类型;构造湖;;(2013年江苏卷)图 4 是甘肃省敦煌市地貌类型图。 高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见图4 右下角照片),素以“千年不干”著名,但近年来日趋干涸,当地政府发出“拯救千年月牙泉冶的呼吁。;;形成;(2015?广东卷)41、(30分)山东省南部的南四湖,是微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖等四个相连湖的总称,是南水北调东线工种的重工通道,沿湖地区工业以煤炭、电力、造纸为主,根据材料,结合所学知识,完成(1)-(5)题;温度;湖泊对气候的影响;(3)运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。(5分);提供淡水; 2012年(新课标卷Ⅰ)图1示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲,乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b),读图1完成4~5题; 2012年(广东卷)7.图2为某次长江洪水过程洞庭湖人、岀湖径流量的变化,时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是;2013年高考地理(海南卷)25.(10分)自然灾害与防治 洪泽湖是我国

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