2017学年七年级生物上册 2.2.4 生物对环境的适应教案 （新版）苏科版.pptVIP

* 第4节 生物对环境的适应 思 考 生物与它的生存环境之间的关系？ 相互作用，相互影响 那么生物是如何适应环境的？ … … 思考：油菜园中什么样的蝴蝶不容易被发现？ 结论：与环境颜色相似的蝴蝶不容易被发现，更有利于它的生存。 寻找教室里的纸蝴蝶 在教室的黑板上贴上各种颜色的蝴蝶，我们最容易发现什么颜色的蝴蝶，最不容易发现什么颜色的蝴蝶？ 在教室的白墙上贴上各种颜色的蝴蝶，我们最容易发现什么颜色的蝴蝶，最不容易发现什么颜色的蝴蝶？ 分析生物对环境的适应 睡莲在水下有长长的叶柄，深入到泥里 形态和结构 利于换气 仙人掌如何适应干旱环境？ 叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。 形态和结构 减少水散失 猎豹怎样才能在草原上生存？ 奔跑速度极快，爪和牙齿尖锐 生理和行为 有利于捕捉猎物 北极熊怎样才能在极地冰雪上生存？ 体色白易于隐藏，脂肪层厚能抵御寒冷 形态和生理 易于隐藏 抵御寒冷 你能找到竹叶虫吗？ 体色，体形与树枝相似 易于隐藏 形态和结构 动物与环境色彩相似的体色 隐藏 北极熊 利于捕食 利于避敌 云豹 稚鸡 舟蛾 保护色 蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋末则变为黄褐色。 蝗虫 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 防止误伤 警告 荔蝽(三龄若虫) 箭毒蛙 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 利于避敌、捕食 迷惑 枯叶蝶 枯叶螳螂 拟态 兰花螳螂 *