《乘风破浪》教案.docVIP

《乘风破浪》教案 教学目标： 1、收集船舶的图片资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。 2、能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船；制作一艘（木）船。 3、养成细心观察、精心绘画的习惯，培养不怕困难的探索精神。 教学重点与难点： 能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船。 课前准备： 教师：课件、相关视频、图片等。 学生：纸、画笔等。 教学设计： 一、视频导入。 1、观看“辽宁号”交接仪式视频。 教师：中国首艘航母“辽宁号”载着全国人民的希望正式交付海军服役了，揭开了中国航海史的新篇章，全国人们情绪高涨，让我们小学生通过画船的方式来表达我们的感情吧。这节课让我们来画一画乘风破浪的船吧。 2、板书课题：乘风破浪。 二、资料欣赏，探究学习。 1、利用搜索图片认识船的种类、名称、用途。 教师提问：你见过船吗？你都见过什么样的船呢？它们叫什么名字呢？ 学生回答。 教师总结：同学们真是见多识广，老师利用互联网搜集了各种各样的船，你想了解吗？咱们一起来看看，并且来找一找他们共同的结构特征。 2、了解船的主要组成： 船的结构组成：船体(头、尾、帮)、舱、甲板、桅杆、锚、导航和雷达等，教师点船的各个部位，学生抢答。 3、再次欣赏船图片，了解各种不同类型的船的外形特点。 三、教师示范，探究画法。 1、教师选择一艘舰船模型进行示范描画。 2、学生仔细观察并思考： (