《文明礼仪》道德讲堂主持.doc

PAGE 2 XX学校“道德讲堂”主持稿 教师开场:同学们，欢迎大家来到XX市XX学校道德讲堂。 今天，我们的道德讲堂主题是“文明礼仪”。 中华民族自古以来就是礼仪之邦，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。文明礼仪是我国的传统美德，数千年来它一直是华夏儿女的精神支柱。今天我们将美德在这里传播…… 讲堂目的：礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。不学礼，无以立。文明礼仪关乎国民素质，体现一个国家的软实力。中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。 道德讲堂流程：“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲故事、作点评、发一份善心、送一份吉祥、谈一点感悟”，八个环节。 讲堂准备： 1、制作班会活动设计。 2、学习唱《歌声与微笑》，观看一段公益视频。 3、制定班级《文明礼仪公约》。 讲堂时间：2019年3月19日 讲堂地点：阶梯教室 讲堂过程： 引入 孔子曰：“礼者，敬人也”，就是说“礼仪，就是要尊重别人”。 从社会交往来说，礼仪不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问。每个人只要置身于社会，无论日常工作还是出入重要的场合，居家还是外出，均离不开礼仪。 二、自我反省 大家肃静一分钟，反省自己在文明礼仪方面有无不当之处，有则改之，无则加勉。 1、考试偷偷看过别人的答案； 2、在校园内乱扔牛奶盒； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、食堂就餐时随意插队。 通过反思，同学们已经找到了自身不足之处，希望下面这首歌能给你与启迪。 三、唱歌曲 礼仪是人与人交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。让我们一起唱这首温暖又快乐的歌——《歌声与微笑》。 四、看短片 可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，应文明礼貌地处事待人。下面请大家来观看一段关于文明礼仪的短片。 看完了短片，我认为大家都有所感触，相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。试着去改变下自己的文明礼仪，那么你将会发现原来改变了自己那么一点点，就能为社会多做那么多的贡献。 五、诵经典 让我们一起诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。 六、讲故事 榜样的力量是无穷的。在博大精深的中国文化里，“礼仪”这个词引申出多个意义，而在中华民族五千多年历史长河中， 更有不少把“礼仪”诠释得尽善尽美，下面请同学们欣赏故事。 故事一：万博 《老鼠》的故事 故事二：李骏 《列宁让路》 故事三：吴欣然 《孔融让梨》 以上故事中的主人公，都能站在对方的角度看问题，以礼相待。对此他们的言行你怎么看待？请你做出评价。 七、做点评 同学们发言（…） 礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，会理的处理好人与人的关系。 在社会活动中。交谈讲究礼仪，可以变得文明；举止讲究礼仪，可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。 八、发善心 道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼。下面，请同学们起立，一起承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。从身边小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的中学生。 九、送吉祥 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 3、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。 4、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。 十、谈感悟 礼仪不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养。礼仪可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，赢得社会尊重；架设友谊桥梁，通向成功之路。礼仪又是帮助我们获得成功，创造幸福的通行证。知礼懂礼，注重礼仪，是每个人立足社会的基本前提之一，是人们成就事业、获得美好人生的重要条件。 文明宣言： 我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。做合格的学生，做优秀的公民。 十一、结束语 同学们，我们要在实际行动