原创力文档- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 23页
- 2019-08-20 发布于河南
- 举报
松 鼠;作者简介：;体裁：
;教学目标;教学步骤;你能读准并理解以下生字吗？;驯良：和顺善良。 驯：顺服的。;矫健：强壮有力。矫：强壮;蛰伏：动物冬眠，潜伏起来
不吃不动;你认为本文的结构层次是怎样的？
作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物？;（第1节）;松鼠的特征：; 假如你就是一只可爱的小松鼠，请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗？;先说说我的“漂亮”：;活动范围：;最后说说我的“乖巧”：;思维拓展;学以致用;组织讨论：;准确的语言：;生动的语言：;作业布置;
文档评论（0）