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2019-08-20 发布于四川
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幼师毕业论文提纲.docx

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2019年幼师毕业论文提纲　　　　论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。有哪些关于幼师的论文提纲，希望对大家有帮助！ ? 　　　　内容摘要： ? 　　　　目录摘要.................................................. ? 　　　　Abstract............................................ ? 　　　　绪论............................ ? 　　　　目录 ? 　　　　摘要.................................................. ? 　　　　Abstract............................................ ? 　　　　绪论.................................................. ? 　　　　一、论文选题的缘由 ? 　　　　二、论文选题的意义....................................1 ? 　　　　三、研究现状.......................................3 ? 　　　　四、研究方法.......................................9 ? 　　　　第一部分幼儿园混龄游戏教育及其理论基础与现实意义........10 ? 　　　　一、游戏、混龄游戏与混龄教育......................10 ? 　　　　二、混龄游戏是幼儿园混龄教育的基本形式.............11 ? 　　　　三、幼儿园混龄游戏教育的理论基础...................12 ? 　　　　(一)人类学、动物学研究的启示.................12 ? 　　　　(二)心理学、教育学的理论基础.................13 ? 　　　　四、幼儿园混龄游戏教育的现实意义...................17 ? 　　　　(一)有利于充分发挥园内幼儿交往的发展功能.....17 ? 　　　　(二)推动幼儿园教育教学形式的优化组合.........18 ? 　　　　(三)有助于营造适宜于童年生活的教育氛围.......18 ? 　　　　(四)有助于破除当前幼儿园分班教学活动的机械单一.19 ? 　　　　第二部分当前幼儿园混龄游戏教育开展的现状及问题分析.......20 ? 　　　　一、幼儿园混龄游戏教育开展的现状...................20 ? 　　　　(一)幼儿园混龄游戏教育开展的成效.............20 ? 　　　　(二)幼儿园混龄游戏教育开展的形式.............20 ? 　　　　二、当前幼儿园混龄游戏教育中存在的问题............23 ? 　　　　(一)混龄游戏教育实施的目标不明确.............23 ? 　　　　(二)混龄游戏教育的环境创设单一...............23 ? 　　　　(三)教师对混龄游戏指导缺乏科学性.............24 ? 　　　　(四)多以分班集体活动为主，混龄游戏开展较少...26 ? 　　　　(五)混龄游戏实施的效果难以评价...............26 ? 　　　　三、对制约幼儿园混龄游戏教育有效开展的因素分析.....27 ? 　　　　(一)幼儿园自身因素..............................27 ? 　　　　(二)家庭因素................................29 ? 　　　　第三部分幼儿园实施混龄游戏教育的对策性思考与建议.........32 ? 　　　　一、树立科学的混龄游戏教育理念，实施梯度混龄.......32 ? 　　　　二、创设氛围浓厚的混龄游戏交往环境.................34 ? 　　　　三、提高教师对混龄游戏的指导水平，注重课程资源的建设与共享……37 ? 　　　　四、建立以混龄游戏教育为基点的科学评价标准.........41 ? 　　　　五、转变家长观念，争取家长参与混龄游戏.............43 ? 　　　　结语:对我国幼儿园开展混龄游戏教育的展望..............46 ? 　　　　注释................