《1 玩具里的科学》教案1.docVIP

《1 玩具里的科学》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 开发同学们的创新意识和自己动手的兴趣。 过程与方法 1、激发同学们的兴趣，调动同学们的积极性。 2、营造轻松的氛围，是同学们充分发挥自己的想象力。 （三）情感态度与价值观 1、提高学生探究事物的兴趣，提高实践能力。 2、乐于用学到的科学知识解决实际问题，培养创新精神。 二、教学重点 引导学生学会倾听，尊重他人意见，学习正确与他人交流。 三、教学难点 引导学生掌握玩具的基本结构。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 提前准备好相应的教学材料，包括多媒体材料、实验材料、实验工具等。 六、教学过程 新课导入： 小时候，我们玩过过各种玩具，甚至有的同学现在还保存着许多玩具，还在玩玩具，是吗？请举手示意一下。谁能说出自己为什么喜欢玩具。 好，我们将学习新的单元《玩具里的科学》 。希望大家能把自己喜欢的玩具或已经损坏的玩具拿出来，我们共同来探究一下玩具里的奥妙,好吗？ 新课讲解： 1、老师上网搜集有关发明创造的图片、视屏等相关材料。 2、学生课下搜集玩具的制作过程，组织发动各小组讨论一下计划创作一个什么样的玩具，让学生交流各自的创意和设想，然后确立一种或几种方案。 3、各小组把最终确立的方案用图画加简单文字的方式记录下来，然后商量一个制作方案，小组同学进行分工，收集材料，进行制作。 4、制作过程应在课外进行。教师要及时了解学生的制作进