科教版小学五年级上册科学期末复习.ppt

科学（五年级上册） 准备好了，开始复习！ 第二单元 第三单元 第四单元 五年级上册科学 第一单元 运动与力 地球表面及其变化 光 生物与环境 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 地球表面及其 变化 1. 植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水分、阳光、空气、适宜的温度。植物的生长需要一定的环境，环境改变后它们会努力适应环境的变化。如仙人掌原产于热带荒漠地区，叶变成了叶刺——减少水分蒸发。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里，动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领。 下一页 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 地球表面及其 变化 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。 9. 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 下一页 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 地球表面及其 变化 10.像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存形成的密不可分的整体可以把它们看成一个生态系统。比如一个草原，一个森林，一个海洋等 11.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫做生物群落。 12.如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 13.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 1.? 像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如太阳、萤火虫，开着的电灯，点燃的蜡烛等;注意不是光源的是彩虹，月亮，镜子等。影子产生的条件是光源、遮挡物和屏，遮挡物要在光源和屏之间。 2.???从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3.? 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 4.? 影子的大小与光源和物体的距离有关。物体离光源越近，影子越大。 5.? 影子的形状和被照射的物体的侧面形状有关。 下一页 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 地球表面及其 变化 6.??古代的人利用日影观测仪计时。（日晷） 7.???阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 8.??阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短（中午），太阳位置最低时影子最长（清晨和傍晚）。一天的影子变化是：（长——短——长 ，西——南——东） 9.??光以直线形式传播，速度每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，阳光到达地球约需8分钟。（300000千米）或(300000 000米) 下一页 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 地球表面及其 变化 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反光也是直线传播的。注意：光碰到物体后也会发生反射。 11.运用光的反射的例子有额镜、胃镜、万花筒、反光镜和潜望镜。制作潜望镜时要用到两面镜子，安装时镜面相对。奥运圣火是运用凹面镜发射光的原理。 12.许多光源在发光的同时也在发热。太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球上最大的光源和热源。太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。 下一页 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 地球表面及其 变化 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。物体和太阳光垂直升温快。这里的垂直是：太阳光与物体成90度，不是与地面所成的角度。 14.影响物体吸收光和热的因素有：物体表面的颜色、物体的光滑程度和物体受阳光照射的角度。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电池板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。 16.凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。 17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 生物与环境 光 地球表面及其 变化 运动与力 地球表面及其 变化 1、地形及地形的特点： 下一页 地形 特点 平原 地貌宽广平坦，起伏很小 高原 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界 丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 山地 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 盆地 四周地势较高，中间低平 2、地球刚形成时是汪洋一片，后来才出现陆地。地球上海洋多，陆地少；中国西部多高山，东部多平原。