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PAGE PAGE 2 谈积极开发校本教材对教师专业发展的促进作用 （劳技与通用技术） 河东区福东中学 张敏田 谈积极开发校本教材对教师专业发展的促进作用 内容提要：在课程改革中，至关重要的两个因素是教师与教材。校本教材开发的主体是教师。开发校本教材有益于发掘教师的自身潜能，拓展自身创造性和培养教师开拓创新、锐意进取的乐业精神。对教师的专业发展起着积极地促进作用。 关键词： 校本教材、劳动与技术、教师专业发展 参考文献：1、《基础教育改革纲要（使用）》解读 钟启泉 张华等主编 2、《走进新课程》—新课程理论与实践 北师联教育科学研究所 3、《校本教研理论与实践》 张行涛 目前，我们面临着教育教学改革新的任务，探索符合当前社会要求的人才培养模式，将通过课程改革来实现。为达到全面提高学生综合素质的目的，在小学至初中新设置了综合性强的实践活动课程——劳动与技术教育课，通过课程的实施，可激发学生的学习兴趣，培养学生的个人爱好，密切学生与生活的联系，促进学生对自然界的认知与体验，从而提高学生求知欲望和动手能力，实现学生自我能力展示，培养学生从小养成热爱劳动，学习技能的良好生活品质。为此，该课程的设置对于学生综合能力培养具有重要的意义，也是我们实施素质教育的重要组成部分。 但课程实施以来，相对应的教辅资料还略显不足，仅凭现行的《基础教育课程改革纲要》，而没有一批实用性很强的