江苏省大丰市万盈二中八年级语文上册《第二十三课幽径悲剧》教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 江苏省大丰市万盈二中八年级语文上册《第二十三课幽径悲剧》教案 苏教版 教学目标： 通过对课文标题的评论，理解“幽径悲剧”的含义。 圈点批注课文，理解作者的观点和态度，学习作者的写作方法 能像作者一样，说出自己眼中所见，心中所想。 教学重点、难点： 理解作者的观点和态度，学习作者的写作方法 能像作者一样，说出自己眼中所见，心中所想。 教学过程： 一、导入： 1、老师讲述一个真实的故事： 有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。 几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。 《幽径悲剧》这篇课文就很好地展示了北大教授季羡林先生真诚丰富的情感世界。 2、介绍课堂环节： 走近名人 成为名人 我当评论家 我当文学欣赏家 我来寄语 二、我当评论家 你觉得课文的标题《幽径悲剧》好吗？如果你觉得好，请你结合课文内容谈谈你的理由。 如果你觉得自己有一个更合适的标题，请你写下来，也要结合课文内容说说你的理由。 评论家标准 1、敢于大胆发表自己的观点，声音